小学英语_Unit3MyschoolcalendarBLetstryLetstalk教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

一、教学目标 （一）知识与技能 1、能够听、说、读词汇和短语：October,the Great Wall,cook,make a card,write a letter,tell her a story, play the pipa for her. 2、理解并能熟练运用句型：When is the trip this year? It’s in October. We’ll go to the Great Wall. I will...说出母亲节为母亲做的事。 （二）过程与方法 通过组织同桌对答、分角色朗读、自编对话、小组问答来进行语言交流，同时训练了需要学习的句型和句式。 情感、态度与价值观 通过学习，让学生记起妈妈的辛苦，能多关心、体贴妈妈，为妈妈做力所能及的事。 重点与难点 教学重点：理解并能熟练运用句型：When is the trip this year? It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 用I will...说出母亲节为母亲做的事。 教学难点：在情景中运用词汇和短语进行对话。 三、教学准备 多媒体课件，加分磁贴，头像磁贴等。 四、教学过程 （一）热身与复习 1、“转盘”游戏：团体抢答1~6月留个单词。 2、复习如何询问节日时间：同桌看图问答When is...?-It’s in ... （二）呈现与练习 1、L