一年级数学下册第二单元观察物体教案北师大版.pdfVIP

第二单元 观察物体 课时1 看一看（一） 教学目标： 1.通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可 能是不同的。 2.通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发察能力、空间想象能力和 推理能力。 3.积极参与观察活动，在观察活动中体会观察的乐趣，激发学习数学的兴趣。 教学重点：会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。 教学难点：体会到从不同角度观察到的的形状可能是不同的，发展空间观念。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣。 今天是小红的生日，妈妈带她到公园照相，她可高兴了，可是她看到照片后却不高兴了。 你们想知道为什么吗？我们一起来看看这些照片。（课件出示小红的照片） 这些照片为什么没有照到小红的脸呢？ 你能帮她解答吗？ 说得真不错！因为人或物体都有各个不同的面，要拍到或者观察某一面，就要找好位置 才行。 今天，我们一起来探讨怎样观察物体。（出示课题） 二、观察事物，探究新知。 1.本位观察。 今天老师给同学们请来了一位客人（出示存钱罐），请大家按自己现在的位置来观察， 说说你在什么位置看，看到了哪一面，是什么样子，请和你的前后左右同学