一年级数学上册第一单元生活中的数课时4文具教案北师大版.pdfVIP

课时4 文 具 教学内容： 文具 教学目标： 1、知识与技能：认识6--10 各数，能正确数出6—10 的物体个数；正确读、写6—10 各数；顺数、倒数0—10 各数。 2、过程与方法：通过学生的动手参与，培养学生的动手能力和观察能力；发展学生的 数感，体验实物、符号、数字的联系；养成良好的书写习惯；初步培养学生的反思和检查能 力。 3.情感态度与价值观：让学生感受到生活中处处有数学，培养学生学习的乐趣和学习的 自信心，渗透爱科学的德育教育。 教学重点：能正确地数6—10 的数及书写。 教学过程： 一、复习导入。 1、找朋友。 交流图意。 先独立数数，说出每副图中有什么？ 如：第一幅图中有铅笔10支。 连一连，连后，引导学生小组讨论，说说自己是怎么连的。 全班交流。 二、探究新知。 1、活动。 “数一数”自己的铅笔盒里的文具。 充分进行观察操作，引导学生交流，再说一说铅笔盒里有什么，有多少。 2、写一写。 小朋友能正确地数出这么多的文具用品，真了不起，我们一起来写写吧！ 6 个圆圈，