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- 2020-12-16 发布于江西
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第七单元 分与合
单元内容:2-10 的分与合
单元目标:
1、使学生掌握10 以内数的组成,加深对10 以内数的认识,体会分与合的思想。
2、使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践的能力,并在相互交流的过程中探索简
单的规律,逐步提高语言表达能力和对规律的洞察力。
单元重难点:
1、体会2-10 和物体的分与合
2、掌握2-10 这9 个数字的组成,初步感知每个数字与它的各组成部分之间的关系。
3、如何完成从分物体到分数字的抽象思维。
单元课时安排:5 课时
总第 18 课时
课题: 4-5 的分与合
2014 年 月 日 第 周 星期 第 节
教学内容:书30 页,4-5 的分与合。
教学目标:
知识与能力
1、通过动手实践,自主探索,合作交流,使学生初步理解分与合的含义,初步体会学习数
的组成的方法。
2、通过实践活动发展学生的动手能力和语言表达能力。
3、初步理解分与合的辩证关系。
过程与方法
1、通过对物体的分与合,联想推广到2-5 的分与合,初步形成分与合的意识
2、让学生
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