初中-数学-人教版-八年级上册-11.1与三角形有关的线段.docVIP

PAGE PAGE 3 宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 授课时间： 课 题 11.1与三角形有关的线段（三角形的边） 课 时 教 学 目 标 1熟练掌握三角形定义及组成三角形的元素 2.三角形的分类 3.理解和掌握三角形三边关系定理 教学重点 1.三角形的分类 2.三角形的三边关系定理 教学难点 1.三角形的分类 2.三角形的三边关系定理 教学方法 探究法 教学手段 多媒体课件 课型 新授 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 情境引入 探究新知 课堂训练 课堂小结 复习提问（出示课件） 三角形定义概念 三角形 要素分解 1.直线、射线、线段各有几个端点？ 2.线段公理：（1）经过两点有且只有 直线 （2）两点之间 最短 【活动一】：提出问题 小组合作 看了生活中的三角形实例，结合你以前对三角形的了解，应该怎样给三角形下一定义呢？ （让学生分组讨论，然后让各组派一个代表发言） 结合学生的发言，辩析如下图形是不是三角形？ 总结新知，形成知识：由 的三条线段所组成的图形叫做三角形． 【活动二】：相关概念 1．组成三角形的线段叫做三角形的边， 如图线段AB、BC、CA是三角形的边． 2．相邻两边的交点叫做三角形的顶点，如图点 A、B、C是三角形的顶点． 3.相邻两边的组成的角叫