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《绿衣使者》教学设计 教学目标 1．了解邮政工作者的辛勤劳动，养成尊重他们及其劳动的积极 情感。 2．了解通信是人们相互之间进行沟通的重要方式之一，是联系 人与人之间情感的纽带。 3．培养学生关爱他人的积极情感 教学活动及过程 1、导人。“上次课，老师请同学们利用周末的时间，到邮局实地 观察一下邮政工作者劳动，下面就请同学们把自己的所见所闻介绍给 大家，也可以谈一下自己的感受。”学生自愿发言，教师要注意加以 引导，以免学生就事论事，发言的内容仅仅局限在对表面现象的描述 上。 2、 班讨论。请学生欣赏教科书第38 页的照片和说明文字。教 师提问学生：“通过观察，同学们对我们这个地区邮递员的工作已经 有所了解，但对于其他地方邮递员的工作可能还是比较陌生的，教科 书向我们展示了一些地方的邮递员，你们了解他们那里的地理环境吗? 他们一般使用的交通工具是什么 ?除此之外，你们还想了解些什么 呢?”在学生进行讨论的过程中，教师要适当地参与，如果学生在讨 论过程中出现了意见不一的情况，教师要加以引导，但决不意味着将 现成的答案告诉他们。 3、个人制作。“邮递员用辛勤的汗水为千家万户送去了温暖，教 科书第 39 页呈现的三幅