北师大版九上数学教案一2.3用公式法求解一元二次方程.docxVIP

word 整理版 第二章 一元二次方程 2.3 用公式法求解一元二次方程 课 题 §2.3 用公式法求解一元二次方程 教学目标 ( 一) 教学知识点 1 ．一元二次方程的求根公式的推导 . 2 ．会用求根公式解一元二次方程 . ( 二) 能力训练要求 ．通过公式推导，加强推理技能训练，进一步发展逻辑思维能力． ．会用公式法解简单的数字系数的一元二次方程． ( 三) 情感与价值观要求 通过运用公式法解一元二次方程的训练，提高学生的运算能力，养成良好的运算习惯．教学重点 一元二次方程的求根公式 教学难点 2 求根公式的条件： b -4ac ≥ 0 讲练相结合 教具准备 学习参考资料 word 整理版 投影片五张 第一张：复习练习 ( 记作投影片§ 2． 3 A) 第二张：试一试 ( 记作投影片§ 2． 3B) 第三张：小亮的推导过程 ( 记作投影片§ 2． 3 C) 第四张：求根公式 ( 记作投影片§ 2． 3 D) 第五张：例题 ( 记作投影片§ 2．3 E) 教学过程 Ⅰ．巧设现实情景，引入课题 [ 师] 我们前面学习了一元二次方程的解法．下面来做一 练习以巩固其解法． ( 出示投影片§ 2． 3 A) 2 1．用配方法解方程 2x -7x+3 ＝ 0． 2 [ 生甲 ] 解： 2x -7x+3 ＝ 0， 两边都除以 2，得 x2 7 3 2 -x+ 2 ＝ 0． 7 3 移项，得； x2 - 2 x=- 2 ． 7 7 3 7 配方，得 x2 - 2 x+(- 4 ) 2＝- 2+(- 4)2． 两边分别开平方，得 7 5 x- 4 ＝±4 7 5 7 5 即 x- 4 = 4 或 x- 4 =- 4 ． 1 x1 =3，x 2= 2 ． [ 师] 同学们做得很好，接下来大家来试着做一做下面的 练习． ( 出示投影片§ 2． 3 B) 试一试，肯定行： 学习参考资料 word 整理版 1．用配方法解下列关于 x 的方程： (1)x 2+ax＝ 1； (2)x 2+2bx+4ac＝ 0． [ 生乙 ](1) 解 x2+ax＝ 1， a a 配方得 x2 +ax+( 2 ) 2 ＝1+( 2 ) 2， a 4 a2 (x+ 2)2= 4 ． 两边都开平方，得 x+ a ＝± 4 a 2 2 ， 2 a 2 a 2 即 x+ 2 ＝ 4 a ， x+ 2 =- 4 a . 2 2 ∴ x = a 4 a2 ＝ a 4 a2 1 2 2 2 [ 生丙 ](2) 解 x2-2bx+4ac ＝ 0， 移项，得 x2 +2bx＝ -4ac ． 配方，得 x2 -2bx+b 2＝ -4ac+b 2， (x+b) 2=b2 -4ac ． 两边同时开平方，得 x+b ＝± b2 4ac ， 即 x+b ＝ b2 4ac ，x+b＝ - b2 4ac ∴ x1 =-b+ b2 4ac ， x2＝ -b- b2 4ac [ 生丁 ] 老师，我觉得丁同学做错了，他通过配方得到 (x+b) 2＝ b2-4ac ．根据平方根 的性质知道：只有正数和零才有平方根，即只有在 b2-4ac ≥ 学习参考资料 word 整理版 0 时，才可以用开平方法解出 x 来．所以，在这里应该加一 个条件： b2-4ac ≥ 0． [ 师] 噢，同学们来想一想，讨论讨论，戊同学说得有道 理吗 ? [ 生齐声 ] 戊同学说得正确． 因为负数没有平方根， 所以， 解方程 x2+2bx+4ac＝ 0 时，必须有条件： b2-4ac ≥ 0，才有丁同学求出的解．否则， 这个方程就没有实数解． [ 师] 同学们理解得很正确， 那解方程 x2+ax＝1 时用不用 加条件呢 ? [ 生齐声 ] 不用． [ 师] 那为什么呢 ? [ 生 齐 声 ] 因 为 把 方 程 x2+ax ＝ 1 配 方 变 形 为 a ) 2 = 4 a 2 2 (x+ 2 ，右边 4 a 就是一个正数， 所以就不必加条件 4 4 了． [ 师] 好，从以上解题过程中，我们发现：利用配方法解 一元二次方程的基本步骤是相同的．因此，如果能用配方法 解一般的一元二次方程 ax2+bx+c＝ 0(a ≠ 0) ，得到根的一般 表达式，那么再解一元二次方程时，就会方便简捷得多． 这节课我们就来探讨一元二次方程的求根公式． Ⅱ．讲授新课 [ 师 ] 刚才我们已经利用配方法求解了四个一元二次方 学习参考资料 word 整理版 程，那你能否利用配方法的基本步骤解方程 ax2+bx+c ＝ 0(a 0)呢? 大家可参照解方程 2x2-7x+3 ＝0 的步骤进行． [ 生甲 ] 因为方程的二次项系数不为 1，所以首先应把方 程的二次项系数变为 1，即方程两边都除以二次项系数 a， 得