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北师大版四年级语文下册期末测试题及答案 班级 姓名 分数 一、 累， 我的知 更丰富！（ 53%） 看拼音写 。（ 10 分） cháng sh èng ji ǎng zh āng wān y án básh è xi àh ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) di ān b ǒ f úl ǔ gǎng ào s āo r ǎo púf ú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 比一比，再 。（ 5 分） 衰( ) 禁( ) 燥( )湍( ) 衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) 把 填写完整。（ 4 分） 而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ） 慷慨（ ） （ ） 己有 生死（ ） 今（ ）昔 根据提示写 有“看”的 。（ 7 分） 向上看（ ） 向 看（ ）目不 睛地看（ ） 向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔 地看（ ） 着敬意地看（ ） 下面的手 正确的解 。（ 6 分） 手：①人的上肢前端。②拿着。③ 自 手。④技能 . 本 。⑤有某种特 的人。⑥小巧易拿的。 玩具手 （ ） 手不 卷（ ） 行家里手（ ） 留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直 （ ） 恰当的 填空。（ 8 分） 安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 ①那 天 没有大亮，四周非常（ ）。 ②我独自走在（ ）的小路上，心情 得格外的（ ）。 ③在 个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。 如果??就?? 然??但是?? 因 ??所以?? 1 / 5 ①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。 ②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成 功。 按要求写词句。（ 2+2+3+2+4分） ①羁鸟恋旧林，（）。（东晋）陶渊明 ②欲速，则（）；见小利，则（）。《论语》 ③一寸光阴（），寸金难买（）。 ④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤ 照样子写比喻句。 例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。 ⑥将下列句子换一种说法。 春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ 那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。 二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（ 22%） （一）课文片段阅读。（ 5+6 分） 1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道 （ ）. （ ）.（ ）.（ ）.（ ）. （ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。 谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来： “我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？” 他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。 他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不 一样。不像你们那么随便， 高兴怎么就怎么。 一步踩不实不行， 停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你 们前边去了。你看，是不是这个理？” 2 / 5 我心悦诚服地点着头， 感到这山民的几句朴素的话， 似乎包蕴着意味深长的哲理。 ①我的“不解之谜”是 。 ②挑山工和游人走路不一样在哪里？ ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？ （二）课外拓展阅读。（ 3+1+3+4分）“给”永远比“拿”愉快 高尔基在意大利 （休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来 （盼望 看望）爸爸。 儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。 后来，鲜花盛开了。高尔基看着（ zháo zhuózhe ）窗前怒（ l ùn ù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的： 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯，你会感到所有的人都 （需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！” 是啊，“给”永远比“拿”愉快！ 根据上下文，在括号里划去不正确的音 . 字. 词。 2. 短文中“怒放”这个词的近义词是 。（ ） 在第 3 节的空格里加上标点符号。 4.“‘给’永远比 ‘拿’愉快！”这句话中 “给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是： 。 三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！（ 25%） （任选一题习作） 想象作文：《太阳城里的规则》 无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。 请以《放学路上》为题，写一篇文章。 3 / 5 参考答案 积累，让我的知识更丰富！ 看拼音写词语。 (昌盛)( 奖章)( 蜿蜒)( 跋涉)( 吓唬)( 颠簸)( 俘虏)( 港澳)( 骚扰)( 匍匐) 比一比，再组词。（略） 把词语填写完整。 姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾） 慷