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- 2020-12-14 发布于北京
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宝坻区中小学英语课堂教学教案
授课教师: 授课时间: 主备人:
课题
Module 6 Unit 2 The tiger lives in Asia
课型
listen and read
教学内容
分析
1. 课型分析:听、说课
2. 教材分析:本模块是外研社七年级上册module6,它以动物为话题展开听、说、读、写语言知识和技能训练,本单元的语法重点是行为动词的一般现在时主语是第三人称单数的用法。动物是学生喜欢和熟悉的话题,这一话题必然刺激学生的交流欲望,提高学生参与学习的积极性。
学情
分析
3. 学情分析:本模块的话题是动物,内容贴近学生生活;学生对动物较为感兴趣,也比较乐于介绍动物,可以让学生通过相互介绍自己最喜爱的信息等以及制作最喜爱的动物的海报等开展活动
教学目标(依据以下几个维度设计:语言知识、语言技能、学习策略、文化意识、情感态度)
运用一般现在时态及主三单描述动物
能理解一般现在时态及主三单的用法
能运用一般现在时态及主三单肯定、否定、一般疑问句和肯定,否定的回答。
能熟读并熟记本课所有新词汇,并理解其汉语意思。
words :only,about,people,large,usually,strong,catch,Africa,Asia,Europe,little,kil,African,leaf,gr
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