初中-生物-人教版(新课程标准)-八年级上册-病毒教学设计.docVIP

?宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 马宝印 授课时间： 课 题 病毒 课 时 教 学 目 标 知识目标：了解病毒的特征、种类、生活方式、繁殖方式等 能力目标：根据病毒特征提高分析能力 情感目标：正确看待病毒与人类的关系 教学重点 识别病毒及病毒结构 教学难点 病毒结构 教学方法 观察法 分析法 教学手段 利用相关材料和课件使学生了解病毒 课型 新授 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 生活实例 导入新课 自主探究 知识拓展 课堂总结 病毒的种类及生活方式 病毒的结构和繁殖 病毒与人类的关系 播放课件 教师通过实例讲解引起学生对病毒的认识 点拨： 1病毒的大小及种类（指导学生阅读相关材料） 2病毒的生活方式 3病毒的结构是怎样的 4病毒的繁殖 要求学生联系生活实际，举例说明病毒和人类的关系 病毒的双面性 有利 有害 指导学生总结 观看课件阅读相关材料 明确 1病毒的大小只能用纳米来表示 2病毒的种类 动物病毒 举例 植物病毒 细菌病毒(噬菌体) 阅读课文，了解病毒结构： 1由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 没有细胞结构 2生殖 靠自身的遗传信息，利用细胞物质 阅读相关材料了解病毒与人类的关系 1引起人类患病 2保护人类（疫苗） 小组总结 板 书 设 计