初中-数学-冀教版-九年级上册-4.docVIP

23.4　用样本估计总体 　　1.体会样本和总体的关系,会用样本平均数估计总体平均数. 　　2.会计算样本方差,能用样本方差估计总体方差. 　　3.理解统计知识在实际生活中的应用. 　　1.通过解决具体的实际问题进一步学习用样本估计总体的方法,认识统计在社会生活及科学领域中的应用,并能解决一些简单的实际问题. 　　2.通过解决实际问题,体会从特殊到一般的数学思想方法,通过感性认识帮助学生理解统计在实际生活中的作用. 　　3.通过学生亲身经历解决实际问题的过程,提高学生分析问题、解决问题的能力. 　　1.通过应用数学和解决实际问题,使学生体验数学学习的乐趣,增强自信心. 　　2.通过小组合作活动,培养学生的合作意识,激发学生学习兴趣,体验成功的快乐. 　　【重点】　能用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差. 　　【难点】　体会样本估计总体的思想. 　　【教师准备】　多媒体课件、每个组长计算本组学生身高的平均值. 　　【学生准备】　预习教材P26~27. 导入一: 　　【课件展示】　从甲、乙两种农作物里各抽取10株苗,分别测得它们的苗高如下:(单位cm) 　　甲:9,10,11,12,7,13,10,8,12,8; 　　乙:8,13,12,11,10,12,7,7,9,11. 　　(1)分别算出甲、乙两种农作物苗高的平均值、中位数、众数和方差; 　　(2)哪种农作物苗长得比较整齐?