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实用标准文案
一、
判断题(每题 1 分,共 10 分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
创新潜能人皆有之。 ( 对 )
2.
知识创新、技术创新和制度创新之间不存在复杂的交互作用。
( 错 )
3.
高智商、高学历是决定一个人能否创新的最重要因素。
( 错 )
4.
要获得创新思维成果,就必须坚持求异思维,摈弃求同思维。
( 错 )
进行过量思考,思路会进入僵局,经过搁置阶段,头脑受潜意识信息刺激,易产生
6.
顿悟。(对)
召开头脑风暴会议时,可以有少数外行参加,以提高效果。
( 对 )
7.
任何创新都是“未完成的创新”,最好的创新只能是“下一个”。(
对 )
8.
头脑中已知的东西常形成思维障碍,因此应该有意忘掉一些已知的东西。(
错 )
运用焦点法时,列举与焦点表面上看起来关系越接近,就越有创新的可能。( 对 )
企业组织创新的目的是为了提高企业的经济效益和社会效益,使企业更富生命力和竞争力。( 对 )
二、画图题(每题 5 分,共 10 分。要求画图说明,可附以文字说明)
设计禁止标志
我们经常可以在城市里看到禁止标志,如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志,请你用黑
白图设计以下禁止要求(应简单易懂,不得有文字出现)(1) 不得喧哗( 2 分)
(2) 不得在此吃零食( 3 分)
(1)
(2)
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实用标准文案
颠倒三角形
10 个硬币组成了一个三角形,你可以只移动 3 个硬币就可以把这个三角形颠倒过来吗 ? 用箭头在图上表示出来。
三、单项选择题(每题
1 分,共 10 分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
A
D
B
A
E
D
C
1.全班同学排成一行,从左数和从右数张梅都是第
15 名,问全班共有多少学生?
A.25 B.28
C.29
D.30
E.31
哪一个是最好的类比: “预杉”对于“须杼”相当于 8326 对于
A.2368 B.6283 C.2683 D.6328 E.3628
找出五个字母中与众不同的一个:
A.D B.G C.C D.P E.R
甲乙两人比赛爬楼梯。 已知每层的楼梯数相同, 当甲跑到第 3 层时乙恰好跑到第 2 层,照这样计算,当甲跑到第 9 层时,乙跑到第几层?
A.5 B.6 C.7 D.8 E.4
某厂职工义务植树, 男工戴白帽,女工带红帽, 以男工望去,两种颜色的帽子一样多,一女工望去,白色的帽子比红色的帽子多一倍。问共有多少名工人参加了义务植树?
A.6 B.7 C.8 D.9 E.11
王小姐告诉李先生: “我的生日是一月份的第一个星期四,将一月份的所有星期四所对应的日期加起来等于 80。”请问王小姐的生日是几号?
A.1 B.2 C.3 D.4 E.5
7. 安娜想把一张细长的纸折成两半,但两次都失了准头,第一次有一半比另一半长了
1
厘米,第二次恰好相反,这一半又短了
1 厘米。请问此时留在纸上的两条折痕之间的距
离有几厘米?
A.0.5 B. 1 C.1.5 D.2 E.0
有一只青蛙被困在一个 6 米深的井里,如果每次跳上 0.5 米又滑下 0.3 米,问其需要跳多少次才能跳出洞?
A.31 B.30 C.27 D.28 E.29
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实用标准文案
一位顾客来到食品店,拿出 100 元钱买一块 30 元的食品,食品店主人找不到零钱,就拿着钱到对门的茶叶店买了 1 斤茶叶,花了 20 块钱,找回 80 元钱,食品店主人找了
元的零钱给了这位顾客。 顾客走后不久, 茶叶店的主人找过来说这是一张假币, 食品
店主人只好自认倒霉,另换一张真币给了茶叶店主人。如果食品店主人 30 元钱卖出食
品赚的钱不计算在内,请问上述过程中食品店主人共损失了多少钱? A.30 B.70 C. 20 D.100 E.80 10. 找出与众不同的一个:
A. 画家 B. 排球运动员 C. 播音员 D. 舞蹈演员 E. 化妆师四、简答题(每题 4 分,共 40 分)
对号入座票:小李去电影院看电影,票价是对号入座的18 元,不对号入座的 13 元。
小李拿出两张 10 元的递进去,售票员问:要对号的吗?后面的人递进去的也是20 元,
售票员问也不问,就给出一张对号入座的票,找了 2 元钱,小李很奇怪,问售票员:他是你熟人,你知道他一定买对号入座的对吧?售票员摇了摇头。小李想了一下明白了。
你知道这是为什么吗?
后面的人递进去的是一张 10 元, 2 张 5 元,如果是买 13 元的,他只拿一张
10 元,
一张 5 元的即可,售货员当然由此判断出他是买
18 元的对号入座票。
巧列算式:用 4 个 9 列出一个算式,使得结果等于 100。 99+9/9=100
旅游缆车:一座著名的
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