《自主选举班委会》教学设计.pdfVIP

《自主选举班委会》教学设计 〖教学目标〗 １．初步认识民主选举。 ２．了解民主选举的基本程序。 ３．初步感受参与民主选举的意义，形成积极的现代民主参与意 识及能力。 ４．学会客观地评价自己和他人。 〖教学准备〗 １．教师就学生自己参加的选举活动进行充分的准备，包括了解 该班级以前班委会产生的情况，本校或其他学校是否有过先例，学生 对此可能会有什么样的反映，选举过程中可能会出现哪些问题等，并 做好应对准备。 ２．如果本校曾经有过民主选举产生班委会的先例，教师最好能 够请有关的学生“现身说法”做介绍，并事先了解具体情况、效果， 对介绍提出适当的要求。这种做法要比由教师介绍更为理想。 〖教学活动及过程〗 １．导入。请学生阅读教科书第１２页的课文，然后提问学生： “我们班从前的班委会是如何产生的？你们对自己选举班委会有什 么看法？”请几名学生自由发表意见。 ２．全班讨论。教师引导：“由同学们自主选举班委会是一件非 常有意义的事情，全班同学都可以从中学到很多东西，并得到锻炼。 但自主选举也是一件有一定难度的事情，所以今天我们就进行专门的 学习，看看应当如何进行民主选举。下面，请同学们阅读教科书第１ ２