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第十六课 瓶口逃生 教学目标 能把这次活动的流程生动、具体地记下来。重点写出游戏过程中他人的动作、语言、心理变化以及自己的感受。 通过游戏，激发学生写作文的兴趣。 通过游戏，使学生明白礼让的道理，并学会在实际生活中运用。 教学重点 能把这次活动的流程生动、具体地记下来。重点写出游戏过程中他人的动作、语言、心理变化以及自己的感受。 通过游戏，使学生明白礼让的道理，并学会用到生活当中。 教学难点 能把这次活动的流程生动、具体地记下来。重点写出游戏过程中他人的动作、语言、心理变化以及自己的感受。 教学准备 ppt 、球若干个、瓶子、绳子。 教学过程 一、魔方导入 （ 5 分钟） 谈话导入 师：今天老师给你们带来了一个很特别的故事，想不想听听呢？ 生：想。 师：故事内容是这样的： 有一次，上帝看到了一个贫困的小村庄有许多人为了帮助比他们更贫困的人忍着饿、受着冻。上帝非常感动，于是，上帝就派了天庭的 护卫送了两盆山珍海味给他们， 护卫到了这个村庄， 把这些人分成了 2 桌，并且每人都有一双很长很长的筷子 师小结：刚刚我们讲的这个故事呢， 其实这里面蕴含了一个道理， 相信大家都知道。（故事道理老师先不要明确告诉学生，不然下面的实验就不好玩了，这也是 为了让学生们学会自己去动脑筋。 ） 师：听完故事，接下来呢！有一个非常好玩的实验，大家想不想来尝试一下呢？ 生：想。 出示课题：第十六课