初中-语文-人教部编版(2019)-七年级上册-11.《论语》十二章教学设计张艳伟.docVIP

偃师市实验中学语文教学资源库（人教版） 七年级语文上册 第11课《〈论语〉十二章》 第一部分 教学目标分解 教学目标双向细目表 学 习 内 容 学 习 要 求 重点 难点 检测方法 识记 理解 分析 综合 评鉴 应用 字词 说、愠、罔、殆、乐、立、不惑、、天命、耳顺、从心所欲、逾矩 √ √ √ √ A、B 句子 ⑴温故而知新，可以为师矣 ⑵学而不思则罔，思而不学则殆。 ⑶择其善者而从之，其不善者而改之。 （4）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 √ √ √ √ √ √ C、D、F 段落 第一、二、三则主要涉及学习方法，第四、五、则主要涉及学习态度，第六则主要涉及终生学习的问题。 √ √ √ √ √ D、E、F 主旨 孔子对学习方法和学习态度的论述。 √ √ √ √ √ C、D、E 语法 通假字：说、罔、有； 一词多义：乐 √ √ A、B、C 修辞 写作方法 1、语言精警。 2、思想深邃。 √ √ √ √ D、E、F 文学知识 孔子 √ A、D 《论语》 √ D 主要检测题型： A、填空题 B、判断题 C、选择题 D、简答题 E、阅读分析题 F、欣赏评价题 第二部分 （一）教材内容分析 《论语十二章》是七年级上册第二单元的第5篇课文。《论语》是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉，是我国古代文献中的一部巨