初中-语文-人教部编版(2019)-七年级上册-11论语十二章.docxVIP

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 授课时间： 课 题 《论语》 十二章 课 时 教 学 目 标 1.要求能疏通文意，背诵、翻译、理解课文内容。 2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。 3.了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想。 教学重点 掌握古文中重点词语及句式的用法，背诵、翻译、理解课文内容。 教学难点 领悟《论语》十二章的深刻含义，背诵、翻译、理解课文内容。 教学方法 朗读法、想象法、自主合作探究法。 教学手段 多媒体 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导 入 作家作品 出示目标 感知内容 学习朗读 赏读课文 重点解释 自主质疑 练习 布置作业 检查作业 朗读背诵 赏析课文 学生质疑，小组合作解决。 拓展延伸 当堂练习 教师小结 布置作业 第一课时 一、导入 ，出示学习目标 1、中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化。它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建设社会主义精神文明仍有巨大的现实意义。这些宝贵的精神财富，已成为世界文化宝藏的重要部分，不仅是中国的骄傲，也是全人类的骄傲。 《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。现