高二上学期生物必修三 2.3神经调节与体液调节的关系2016 12 21.pptVIP

高二上学期生物必修三 2.3神经调节与体液调节的关系2016 12 21.ppt

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盐的平衡 体内物质 来? 源 去 路 水 ①饮水 ②食物中的水 ③代谢产生的水 ①肾脏排尿 ②皮肤排汗 ③肺排除水汽 ④大肠排便 钠盐 食 物 ①肾脏排尿 ②皮肤排汗 钾盐 食 物 ①肾脏排尿 ④大肠排便 肾单位 肾小体 肾小球 肾小囊 肾小管 血液留经肾小球,从血浆过滤出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中,称为原尿。原尿流经肾小管和集合管,在肾小管和集合管处,99%的水、全部葡萄糖和部分无机盐等被重吸收,剩下少量水、无机盐、代谢废物(如尿素)形成终尿 (重吸收) (过滤血浆) 肾小囊 集合管 肾小管 肾小球 1、有人说:“一个人一天内不吃饭、不喝水,但只要没有大、小便,就可以维持体内水和无机盐的平衡”,这种做法对吗?为什么? 不对,因为一个人一天内可以不吃饭、不喝水,但不可能不排便(尤其是小便);即使不排便,体内的水和无机盐也会从其他途径排出,使体内水和无机盐的平衡遭到破坏。 思考与讨论 (1)寒冷时,代谢加快,耗氧量增加,产水多。 2、为什么在寒冷时排尿较多(从水的来源和去路的角度分析) (2)通过皮肤散失水少。 1、参与水平衡神经调节的感受器是什么?效应器是什么?神经中枢在哪里? 2、效应器如何发挥效应?效应器产生激素的名称和作用是什么? 3、当人饮水不足或吃的食物比较咸时,机体是怎样维持水平衡的? 4、水盐平衡调节的方式是什么?在该实例中,神经调节和体液调节的关系是怎样的? 课前自主学习 (3分钟) 杨家伟到此一游 第3节 神经调节与体液调节的关系 学习目标 1、了解体液调节的概念 2、简述神经调节和体液调节的特点 3、理解人体体温平衡调节和水盐平衡调节 4、说出神经调节和体液调节间的协调关系 问题探究 在教材所举“过山车”的例子中,人体所作出的反应,哪些与神经调节有关?哪些与激素调节有关? 神经调节:由于紧张,会紧握双拳、发出叫喊等; 激素调节:肾上腺素作用下的心跳和呼吸加快、血压上升等。 问题探讨:当你在赛跑时,为什么呼吸加快? 思考:在该实例中,CO2引起呼吸中枢兴奋的调节属于哪种调节方式? 其它化学物质的调节作用 体内细胞会进行有氧呼吸,会产生大量的CO2,于是血液中的CO2含量增高,,高浓度CO2对脑干呼吸中枢产生有效刺激,使呼吸运动加强,排出较多CO2,维持体内CO2含量的相对稳定。 除CO2外,体液中H+也可对机体的生理活动起调节作用。 CO2是调节呼吸的有效生理刺激 1、体液调节: 激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,例如CO2 、 H+、组织胺等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 激素调节(主要) 体液调节 一、体液调节 其他化学物质调节 2、起调节的物质: 3、传递方式: 4、作用对象: 5、单细胞和一些低等的多细胞动物只有体液调节。 激素、CO2、H+、组织胺等化学物质(激素调节是体液调节的主要内容) 体液,主要指细胞外液(组织液、血浆和淋巴) 相应的靶细胞或靶器官 神经调节 结构和功能单位:______ 神经元 神经调节的基本方式:____ 反射 反射的结构基础:______,由______、________、________、________和______共同组成。 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 兴奋在神经纤维上的传导方式:______,也叫________。 电信号 神经冲动 兴奋在神经元之间的传递:电信号? _______? ______ 电信号 化学信号 知识回顾 二、神经调节和体液调节的比较 激素调节 由______器官(或细胞)分泌的________通过____作用于特定的__器官或__细胞的一种调节方式。 基本调节机制是 。 内分泌 靶 靶 反馈调节 化学物质 体液 比较项目 神经调节 体液调节 举 例 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 反射弧 迅速 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 准确、比较局限 短暂 缩手反射 甲状腺激素 二、神经调节和体液调节的比较 § 2-3、神经调节与激素调节的关系 二、神经调节和体液调节的协调 血液中的CO2 呼吸中枢兴奋 呼吸运动加快 体液调节 神经调节 神 经 体 液 调 节 1、不少内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统的调节。 2、内分泌腺分泌的激素影响神经系统的发育。 3、 动物的行为调节以神经调节为主。 三、神经调节和体液调节的协调 实例一:体温调节的平衡 实例二:人体水盐平衡的调节 三、神经调节和体液调节的协调 实例

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