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《局科级以上干部交流工作调研报告》.docxVIP

《局科级以上干部交流工作调研报告》.docx

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局科级以上干部交流工作调研报告 党员干部特别是各级领导干部在践行可持续发展治水 思路、推动水利乂好乂快发展中肩负重要职责,发挥关键作 用。培养造就一大批德才兼备的优秀干部,把我们的干部队 伍建设成为贯彻落实科学发展观、推动水利事业乂好乂快发 展的骨干力虽,是时代的迫切要求。建立和实行干部交流制 度,是培养锻炼干部,优化领导班子结构,提高领导干部素 质和能力的重要途径,也是加强党风廉政建设,增强单位整 体效能的一项重要措施。20XX年8月中共中央印发了《党政 领导干部交流工作规定》,在深入学习《规定》的基础上, 我们对全局科级以上干部交流工作进行了调研,摸清了现 状,分析了存在问题的主要原因,有针对性地提出了做好干 部交流的办法和措施。 一、干部队伍的基本情况 截止20XX年10月,我局机关事业单位干部总数为 814 人,其中处级干部98人,占干部总数12%科级干部287人, 占干部总数35% 处级干部基本情况 正处级干部40人,其中:领导职务 33人,非领导职务 7人。任职年限5年及以下的19人、6-9年的16人、10年 及以上的5人;年龄36-40岁的3人、41-45岁的12人、46-50 岁的15人、51岁及以上的10人;学历为大学本科的 29人、 大学专科9人、中专及以下的2人。 副处级干部58人,其中:领导职务 44人,非领导职务 14人。任职年限5年及以下的23人、6-9年的26人、10年 及以上的9人;年龄35岁及以下的1人、36-40岁的8人、 41-45岁的20人、46-50岁的13人、51岁及以上的16人; 学历为大学本科的 36人、大学专科15人、中专及以下的 7 人。 科级干部基本情况 正科级干部203人,其中:领导职务153人,非领导职 务50人。任职年限5年及以下的105人、6-9年的59人、 10年及以上的39人;年龄35岁及以下的37人、36-40岁 的40人、41-45岁的53人、46-50岁的43人、51岁及以上 的30人;学历为大学本科的 76人、大学专科77人、中专 及以下的50人。 副科级干部84人,其中:领导职务 63人,非领导职务 21人。任职年限5年及以下的41人、6-9年的37人、10年 及以上的6人;年龄35岁及以下的27人、36-40岁的22人、 41-45岁的18人、46-50岁的8人、51岁及以上的9人;学 历为大学本科的 27人、大学专科37人、中专及以下的 20 人。 以上数据表明:我局的干部队伍在同一岗位同一职级的 任职年限较长,任处级职务 6年以上的占处级干部总数的 47%其中10年以上的有14人,占14处 任科级职务6年以 上的占科级干部总数的 49%,其中10年以上的有45人,占 16%干部的年龄有老化趋势, 40岁以上的人员占主体,其 中处级干部40-50岁的占61%, 51岁以上的占27%;科级干 部40-50岁的占43% 51岁以上的占13%科级干部中中专 及以下的学历占24%学历层次明显偏低。 二、近年干部交流的主要做法及成效 主要做法 近年来,我局紧紧围绕改善干部队伍结构,提高干部综 合素质这一目标,以规范程序和制度建设为抓手,着力推进 党政领导干部交流工作。一是针对实际,突出交流重点。我 局干部交流的主要对象是:对在一个单位工作时间较长,实 行年限性交流;对有发展前途的青年后备干部实行培养性交 流;对班子之间闹不团结的实行调整性交流。 二是完善机制, 规范操作。为规范干部交流工作,20XX年3月我局印发了《关 于领导干部交流工作的实施意见》 ,明确了干部交流的对象、 范围、程序、交流工作纪律,进一步推进了我局干部交流工 作,加强了领导班子和干部队伍建设。三是注重培养,增长 才干。我局把干部交流作为培养干部的一项重要措施,通过 干部在不同岗位和不同单位、部门任职,使干部得到比较全 面的锻炼和考验,积累经验,增长才干。 20XX年以来,我局共交流处级干部 17人次,其中机关 部门之间交流2人次,局属有关单位主要负责人之间交流 8 人次,局属有关单位班子成员之间交流 3人次,机关与局属 有关单位之间交流1人次,直属事业单位调任局属有关单位 1人次,局属有关单位与工程维修养护公司之间交流 2人次。 另外,选派4名处级干部交流到西藏水利厅任职。局属各单 位科级干部共交流 71人次,其中:局属机关各部门之间交 流19人次,机关与三级基层单位之间交流 31人次,三级基 层单位之间交流21人次。 干部交流取得的成效 近年来的实践表明,干部交流在提高干部素质,增强干 部队伍活力方面发挥了积极作用。其主要成效体现在四个方 面: 一是提高了领导干部的整体素质和工作能力。 90加上 的领导干部感到交流后接触的面宽了,面对新的工作,有了 新的压力,紧迫感增强。为了更好地开展

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