2020人教版数学五年级下册期末复习知识要点汇总.docxVIP

人教版数学五年级下册期末复习知识要点汇总 第一单元?图形的变换 图形变换的基本方式是?平移?、?对称?和?旋转?。 1、轴对称?:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做 轴 对称图形?，这条直线叫做对称轴。 （?1）学过的轴对称平面图形：?长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等 腰梯形…… 等腰三角形有?1?条对称轴， 等边三角形有?3?条对称轴， 长方形有?2?条对称轴， 正方形有?4?条对称轴， 等腰梯形有?1?条对称轴， 任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。 （?2）圆有无数条对称轴。 （?3）对称点到对称轴的距离相等。 （4）轴对称图形的特征和性质： ①对应点到对称轴的距离相等； ②对应点的连线与对称轴垂直； ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 （5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。 平行四边形（除棱形）属于中心对 称图形。 2、旋转?：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化 较做旋转，定点?O?叫做?旋转中心?，旋转的角度叫做?旋转角?，原图形上的一点旋转后 成为的另一点成为对应点。 （?1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车 （2）旋转要明确绕点，角度和方向。 （?3）长方形绕中点旋转 180?度与原来重合，正方形绕中点旋转 90?度与原来重合。 等边三角形绕中点旋转 120?度与原来重合。 旋转的性质?： （?1?）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移 动； （2）其中对应点到旋转中心的距离相等； （?3）旋转前后图形的大小和形状没有改变； （?4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角； （?5）旋转中心是唯一不动的点。 3、对称和旋转的画法：?旋转要注意：顺时针、逆时针、度数 第二单元?因数和倍数 1、?整除?：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2、?因数、倍数?：?大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。 例：?12?是?6?的倍数，?6?是?12?的因数。 （1）数?a?能被?b?整除，那么?a?就是?b?的倍数，?b?就是?a?的因数。?因数和倍数是相互 依存的，不能单独存在。 （2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是 1，最大的因数是它本身。 一个数的因数的求法：成对地按顺序找。 （3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。 （?4）?2、?3、?5?的倍数特征 1）?个位上是?0，2，4，6，8?的数都是?2?的倍数?。 2）一个数?各位 上的数的和是?3?的倍数，这个数就是?3?的倍数。 3）个位上是?0?或?5?的数，是?5?的倍数。 4）能同时被?2、3、5?整除（也就是?2、3、5?的倍数）的最大的两位数是 90?，最小的 三位数是?120?。 同时满足?2、3、5?的倍数，实际是求?2×3×5=30?的倍数。 5）如果一个数同时是?2?和?5?的倍数，那它的个位上的数字一定是 0。 3、?完全数：?除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做 完全数?。 如：?6?的因数有：?1、?2、?3（?6?除外），刚好?1+2+3=6?，所以?6?是完全数，?小的完 全数有?6、?28?等 4：自然数按能不能被?2?整除来分：?奇数、偶数?。 奇数：不能被?2?整除的数。叫奇数。?也就是个位上是?1、3、5、7、9?的数。 偶数：能被?2?整除的数叫偶数?（0?也是偶数）?，也就是个位上是?0、2、4、6、8?的数。 最小的奇数是?1，最小的偶数是?0. 关系：奇数?+、- 偶数?=奇数 奇数?+、- 奇数?=偶数 偶数?+、-偶数?=偶数。 5、自然数按因数的个数来分： 质数、合数、?1、0?四类?. 质数（或素数）?：?只有?1?和它本身两个因数。 合数：除了?1?和它本身还有别的因数（至少有三个因数： 1、它本身、别的因数）。 1： 只有?1?个因数。?“1”既不是质数，也不是合数。 最小的质数是?2，最小的合数是?4，连续的两个质数是?2、3。 每个合数都可以由几个质数相乘得到， 质数相乘一定得合数。 20?以内的质数：有?8?个?（2、3、5、7、11?、13?、17?、19?） 100?以内的质数有?25?个?：2、3、5、7、11?、13?、17?、19?、23?、29?、31?、37?、41?、43?、 47?、53?、59?、61?、67?、71?、73?、79?、83?、89?、97 100?以内找质数、合数的技巧： 看是否是?2、3、5、7、11?、13?…的倍数，是的就是合数，不是的就是质数。 关系：奇数×奇数?=奇数 质数×质数?=合数