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《生日快乐》教学反思 宁夏石嘴山市第二十二小学 朱卫荣 《生日快乐》是湘版小学美术三年级下册的一节综合探索课，反思这节教学设计， 我在课前做了充分的准备， 做好了课件和送给过生日学生的生日蛋糕。 首先，导入环节给学生现场送生日蛋糕和全班一起演唱《生日 歌》，营造过生日的快乐氛围，拉近了师生距离，使学习气氛暖意融 融，学生的学习、练习参与度高。其次，利用多媒体教学，创设学生 喜欢的过生日情景， 激发了学生的学习兴趣， 充分调动了学生的学习 积极性，学生都愿意投入到学习中去。 这符合新课程标准在教学建议 中提出的“教学要紧密联系学生的生活实际，从学生已有经验出发， 创设生动有趣的情境。 ”其次，通过小游戏环节，让学生练习画人物 的表情和动作，锻炼学生观察能力和动手能力，再次，讲解画过生日 的情景画时，结合相应的范画照片， 让同学们欣赏画中的人物构图方 式和画面主题色调， 让同学们有个创作的引导方向， 以致于不知如何 表现人物与环境的画画面处理问题， 使教学具有了直观性。 最后作业 展示环节，充分发挥学生的主体地位，让学生自评、互评，然后是教 师评价，让学生给自己喜欢的作品点赞，让学生自由选择，在提升学 生自信心的同时， 看到他人的作品也拓宽了学生的创作思路。 通过这 节课的教学设计，我深深地感觉到，反思在教学中的重要性。作为教 师的我们，只有通过一次又一次的反思，才能不断磨练与提升，