初中-生物-人教版(新课程标准)-八年级上册-5检测不同环境中的细菌真菌.docVIP

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 马宝印 授课时间： 课 题 检测不同环境中的细菌和真菌 课 时 教 学 目 标 1、知识目标：通过探究能够说出细菌和真菌分布的特点 2、能力目标：学会细菌和真菌培养的一般方法，学会运用探究方法检测不同环境中细菌和真菌的分布状况 3、情感目标：增强合作意识，认识到养成良好卫生习惯的重要性。 教学重点 说出细菌和真菌的分布的特点； 2、探究细菌和真菌的分布的方案设计和实践操作； 教学难点 1、如何区分培养基中的菌落类型及描述他们的特点。 2、通过探究实验来明白细菌和真菌的分布。 教学方法 合作探究 教学手段 自制标本 课件 课型 实验 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 激情导入 合作探究 课堂小结 菌落和培养基 培养细菌、真菌的一般方法 应注意的问题 在实验前，请大家先阅读课本67页至68页内容完成自学导读， 弄清楚什么是菌落，细菌菌落与真菌菌落有什么区别！ 自学导读内容一： 1、什么是菌落？ 2、我们为什么观察菌落而直接观察细菌和真菌？ 3、什么是培养基？培养基的主要成分有哪些？ 4、什么是接种？ 指导学生实验 出示问题提纲 1实验中为什么要用无菌棉棒 2在没有想好如何工作之前为什么不能随意打开培养皿 3为什么要用两套装有培养基的培养皿 指导学生做好总结 每组两套