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- 2020-12-14 发布于河北
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创新,要从娃娃抓起
赤壁市茶庵岭镇中心学校 邹永华
一.背景介绍
今日之世界,科学技术日新月异,新材料、 、新工艺、新产品层出不穷,在这样的国际环境下,要想融入国际竞争,成为世界强国,就必须要培养、造就一支高素质、具有开拓创新精神的人才队伍。作
为小学教师,要引导小学生从小树立创新意识, 在课堂上,要不断地、不失时机地对学生渗透创新思想, 启发他们从多个角度思考问题, 要多问几个为什么,而不要人云亦云,亦步亦趋;在生活中,要引导学
生细心观察周围的事物, 鼓励他们研究生活中碰到的问题, 并能运用已经掌握的知识解决问题。 只有做到这些, 才能为学生日后成为创新型人才打下坚实的基础。
.案例分析
在《捞铁牛》一课的教学过程中,为激发学生兴趣,培养学生的
创新意识,我提出了这样一个问题:这个捞铁牛的方法很好,大家想
一想还可不可以改进这个方法?学生听后开始认真思考,纷纷讨论,
其中有一个学生是这样设计的, 他还准备两艘船, 并在这两艘船上也
搭好架子,这样一来,在捞第一条铁牛的时候,船上的沙子就不用铲
到黄河里去了,而是直接铲到另两艘船上, 可以轮流作业,打捞铁牛,
节省了很多的时间。同学们都夸他的想法好,当然,这也出乎我的意
料。
二.案例启示
这个学生的设计比原设计有了一个提升, 这是我始料未及的。 通过这件事之后,我总是在课堂上寻找机会,放手发动学生,让他们充分发挥自己的想象力,
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