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创新语文教学思维方式培养背景： 一、 创设轻松愉快的课堂气氛 教师应在论文范文教学过程中创设一种使学生感到安全的、 有利于其自主发展的学习环 境，使学生减少焦虑，不怕出现语言错误，敢于说出自己的想法。现代心理学认为：学生只 有在民主、 平等的教育氛围中才能迸发出想象与创新的火花。 我在教学中常给每一个学生以 展示自己才能和水平的机会， 还特别创造条件， 给后进生发表意见的机会。 即使他们在回答 问题中出现这样或那样的错误，我都不泼冷水、不批评、不挖苦、更不吹胡子、瞪眼睛，而 用温暖的话语对他们说， 你回答问题的勇气是应该表扬的， 你能用自己的见解来回答是种难 得可贵的行为，只是你的想法还不成熟、不全面，只要你肯努力，下一次回答问题，你一定 会成功；同时，我还教育其他同学，不管是谁回答问题错了，都不能讥笑和讽刺人家，要给 别人改正错误的机会， 还要用心倾听别人的回答， 对在哪、 错在哪？有什么地方值得自己学 习或借鉴， 引导学生相互尊重、 相互关心， 这样，学生就会身心愉快， 思想解放， 轻装上阵， 积极主动地去探索、去创造。 二、 变“教”为“导”激发学生自主参与 教师的职责主要不在于“教” ，而在于指导学生 “学”。交给学生学习方法是优化教育的 重要原则。 著名教育家叶圣陶先生说过 “教是为了不需要教” ，“不教是为了养成学生有一辈 子自学的能力” 。因此指导学