四年级英语上教学计划（1）.doc

第一学期PEP小学四年级英语上册教学计划 一、学生情况分析 本学期我执教四年级英语。通过三年级一个学期的学习，绝大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，学习积极性比较高。但学生学习情况存有很大不同，同时也有少数学生因为遇到困难，学习兴趣会随之减弱，出现纪律松懈，作业拖拉的现象，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的水平已经出现两极分化现象。这学期进入到了四年级英语的学习，从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教学目标 1、能听、说、认读56个单词，能听说28个单词或短语以及34个句子，要求能在真实语境中准确使用并能读懂简短语以及句子。 2、能使用日常交际用语，活用四会句型，实行简单的交流，做到大胆开口，发音准确。 3、.进一步规范学生课堂上的听课习惯，达到教学相长的效果。 4、进一步提升英语课代表及英语小组长和英语课纪律委员的执行水平和检查水平，是他们成为老师的得力助手. 5、利用英语印章，更加细化形成性评价，把课后家庭作业的完成情况、课文朗读等评价纳入的评价之中，培养学生的学习习惯。 6、增强学生作业和家庭作业的书写和完成情况检查，学生形成自觉完成作业的习惯，并要求高质量完成。 7、