小学音乐_在钟表店里教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《在钟表店里》 一、音乐导入? 师：同学们，见到你们可真心哪!今天田老师将带领大家前往位于德国的一家神秘商店，你们想去吗？生：想。 师：那就让我们一起开心地出发吧。 生：随音乐律动。 师：大家表演的真精彩，请坐。 二、视唱练耳练习? 师：这家商店十分特别，听，店里的物品能发出美妙的声音， 3 1 2 5 5 2 3 1 师：你们能加上柯尔文手势也来模唱一下吗 生：模唱大钟声。 师：非常好，同学们美妙的声音把神秘商店的大门打开了，原来呀！它是一家钟表商店，那你们知道吗？德国的钟表制作技术是非常先进的，世界上第一台布谷鸟钟就是德国人发明的，所以德国的作曲家奥尔特创作了一首管弦乐曲《在钟表店里》，描绘了在琳琅满目的钟表店里，修表工人在清脆的钟声中愉快工作的情景。 聆听音乐? （一）初次聆听? 师：接下来让我们去音乐中听一听，找一找，这家商店里都有哪些钟表呢？ 师：你听见了什么钟表？? 生：布谷鸟钟、闹钟、大钟、手表? 师：嗯，商店里陈列的钟表可真是