五年级下册英语教案-unit3 my school calendar pa let’s learn∣人教版(pep)(2014秋).pdfVIP

Unit 3 My school calendar Part A Lets learn Page25 教案 教学目标 1.语言技能 （1）能够听写读写有关月份的单词：January ( Jan.), February (Feb.), March (Mar.), April (Apr.), May (May), June (Jun.). （2 ）能够正确运用句型“When is …? It’s in …”进行“某个活动或节日所在的 月份”的问答活动。 （3 ）能够完成课本中的“读与说任务”，根据实际情况判断句子正误并进 行相应的修改。 2.语言知识 （1）能够知道月份的缩略形式。 3.情感态度、学习策略与文化意识 （1）能够积极参与课堂学习活动，表达中不怕出错误，遇到困难大胆求助。 （2 ）能够主动对新学的知识进行总结与归纳。 （3 ）经过学习，能够了解一些基本节日的文化知识。 教学重点 1．句型：When is Tree Planting Day? It’s in March. When is Mother’s Day? It’s in… 2 ．词汇：January ( Jan.), February (Feb.), March (Mar.), April (Apr.), May (May), June (Jun.). 教学难点 1．January ( Jan.), February (Feb.) 的发音。 2 ．句型的具体运用。 教学用具 1．教师准备与本课时相关的课件、教材配套光盘与音视频。 教学过程 Step 1 :warm-up 1．Greeting.师生用英语互相问候。 2 ．Sing a chant. 唱一首歌谣。 When is Eater? April, April, it’s in April. When is the party? May, May, it’s in May. Step 2 :Presentation 1．Ask and answer.教师出示课件，师生进行问答活动。 T ：OK! Boys and girls! When is the Easter party? Ss ：It’s in April. T ：When is the sports meet? Ss ：It’s in April. T ：When is the singing contest / the school trip / May Day / Mother’s Day? Ss ：It’s in May. T ：When is New Year’s Day / the winter vacation? Ss ：It’s in January. T ：When is winter vacation? Ss ：It’s in February. T ：Yes, it’s in January and February. When is Tree Planting Day? Ss ：It’s in March. T ：When is Children’s Day? Ss ：It’s in June. （教师引导学生通过“自然拼读法”说出六月。） T ：When is Father’s Day? Ss ：It’s in June. 2 ．Watch the video and repeat.学生观看录像，跟读单词，解决难点词汇的 读音。 3 ．Let’s find.教师引导学生发现词汇的首字母都是大写字母。 4 ．Analyze the words.教师出示课件，学生听单词，看单词，读单词并练习 拼读单词，教师引导学生通过单词的“音、义、形”来记住单词。 Ja - nu - a- ry