五年级奥数分数的意义与性质提高题.pdfVIP

1、①求48 的因数个数，全部因数的和。 ②求504的因数个数，全部因数的和。 ③求216的因数个数，全部因数的和。 5、一个假分数的分子是 47，把它化成带分数后整数部分、分子、分母是 2、一个正方体的体积是9261立方厘米，它的表面积是多少？。 三个连续的自然数，这个带分数是多少？ 6、一个分数的分子、分母之和是86，如果分子和分母都减去9，得到的分 3、 的分母加上20，要使分数的大小不变，分子应该加上几？ 数是8/9,求原来的分数。 7、一个分数的分子与分母之和是23，分子增加19后得到的新分数可以化 4、7/12 的分母增加36后，要使分数的大小不变，分子应增加多少？ 成1/5。求原来的分数。 11、一个分数的分子分母的和是75，约分后是2/13，原来这个分数是多少？ 8、 的分子分母同时减去同一个数得到一个新分数，新的分数约分后是 ， 减去的这个数是多少？ 12、一个分数的分子和分母之和是27，分子减少3后得到的新分数可以化 9、一个分数，约分后是 ，原分数的分子比分母小16，求原分数？ 成1/2，求原来的分数。 13、一个分数的分子与分母之和是27，分子增加6，分母减少3后，得到 10、一个分数，分母比分子大35，分子和分母同时除以一个相同的数后是 2 ４/9，原来的分数是多少？ 3 的新分数可以化为 ，求原来的分数。 17、一个长方体木块，长2.7分米，宽1.8分米，高1.5分米，要把它切成 14、有一块长96厘米，宽36厘米的长方形纸片，要把它剪成边长都是整 大小相等的小正方体木块，不能剩余，小正方体的棱长最大是多少分米？ 厘米，面积相等的小正方形纸片而没有剩余，至少可以剪多少块？ 18、有三堆练习本甲堆120本，乙堆 150本，丙堆180本，现在要将它们 15、把一张长1米3分米5厘米，宽1米5厘米的长方形纸剪成同样大小 分成同样本数的小堆，而不能有剩余，最少可以分成几堆？ 的正方形纸片而没有剩余，要求纸尽可能大，可以剪多少块？ 19、有苹果362个，梨234个，平均分成若干个小朋友，最后多了5个苹 16、一张长方形的纸，长7分米5厘米，宽6分米，现在要把它剪成一块 果和3个梨，每人分的苹果和梨的总数不超过30个，小朋友有多少人？ 块多的正方形，而且正方形边长为整厘米，有多少种剪法？如果要使剪得 的面积最大，可以剪多少块？ 22、有3 根钢管，其中第一根是第二根的 1.2倍，是第三根的一半，第三 根比第二根长280厘米，现在把这三根钢管截成尽可能长而又相等的小段， 一共可以截成多少段？ 20、甲乙两人各写一个三位数，发现这两个三位数有两个数字是相同的， 并且她们的最大公因数是75，这两个三位数的和的最大值是多少？ 21、五1班同学去野炊，每人用一个饭碗，每3人用一个菜碗，每4人用 一个汤碗，最后统计下来一共用了 76 个碗，请问参加野炊的同学共多少 个？