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蓝迪绘本主题阅读课程 《姗姗的一天》第3节课 活动目标 1.通过游戏的方式，回顾目标字，并加深理解和记忆。 2.在游戏中，提高汉字图与文的对应能力，并提高专注力。 活动准备 1.PPT《姗姗的一天》第3节课 2.大字卡 3.视频《汉字跳跳》 活动过程 一、游戏找汉字，导入课程 师：小朋友们，你们还记得《姗姗的一天》那个故事吗？ 师：嗯，好多小朋友都记得，那你们还记得我们和哪些字宝宝交朋友了吗？让我们一起来看看吧！（教师可举起大字卡帮助幼儿回忆或者直接演示PPT） 演示PPT《姗姗的一天》第3节课-找汉字游戏部分 PPT页码 教师的提问和说明 P3 起床，早上起床了。 P4 睡觉，晚上睡觉香。 P5 刷牙，小朋友睡前要刷牙。 过渡语：小朋友们刚刚认识故事《姗姗的一天》中的字宝宝，你们都记住了吗？接下来，我们要玩一个“猜猜猜”的游戏啦！ P6 这个字宝宝叫什么名字？ 2.嗯，“睡觉”。那这两张图中，哪个是表示“睡觉”呢？ P7 1.这个字宝宝叫什么名字？ 2.嗯，“刷牙”。那这两张图中，哪个是表示“刷牙”呢？ P8 1.这个字宝宝叫什么名字？ 2.嗯，“起床”。那这两张图中，哪个是表示“起床”呢？ 过渡语：小朋友们都认识了“起床”“刷牙”“睡觉”这些字宝宝，接下来，让我们去《姗姗的一天》中找一找所有字宝宝吧！ 二、划指阅读，回归绘本语境 演示PPT《姗姗的一天》第3节课-划指阅读部分