;同学们,有首歌很好听。那首歌里的很多词都出自我们今天要学的这篇课文——《少年中国说》。; 梁启超(1873年—1929年),字卓如,一字任甫,号任公。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法领袖之一。;认识“泻、鳞”等6个生字,会写7个字。
正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
借助注释和资料,理解课文内容,体会少年中国与中国少年之间的联系。
能结合资料,了解为实现强国梦想而作出卓越贡献的人物故事,并制作手抄报。;用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。;泻;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;惶;;表示赞叹,相当于“啊”。;华美瑰丽,富丽堂皇。; 作者在写本文时,提到了哪些事物?;朗读本文时要语气要高昂,要带着坚定与肯定,读出气势磅礴的感觉。将作者心中的伟大愿望毫无保留的告知,做到掷地有声,引人振奋。;作者在写本文时,提到了哪些事物?;比一比,再组词,看谁写得好。
泻( ) 胎( ) 疆( )
写( ) 抬( ) 缰( )
鳞( ) 履( ) 皇( )
粼( ) 覆( ) 惶( );泻;;上节课我们学习了生字,这节课就让我们一起深入课文学一学这篇《少
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