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王老师编辑
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小学奥数练习题精讲精练
小学奥数练习题精讲精练
第十六讲 巧填竖式（一）
例 1 根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。
※ 4
＋2 ○ ※=（ ）○ =（ ）
8 9 【思路导航】根据加、减法之间的关系，先看个位，两个数相加的和是 9，其中
一个加数是 4，要求另一个加数， 就用 9－4=5，因此○代表的数是 5。再看十位， 两个数的和为 8，一个加数是 2，要求另一个加数，用 8－2=6，因此※代表的数 是 6。
※=（6） ○ =（5）
练习 1
下面题中各图形分别表示多少？
1．7 ☆ ＋□ 49 7
1．
7 ☆ ＋□ 4
9 7
2．
☆ 7
＋6 5
8 □
3．
6 △
＋△ ☆
9 7
4．
1 ☆ 3 ＋ □ ☆
☆=（ ）□ =（ ）
☆=（ ）□ =（ ）
☆=（ ）△ =（ ）
☆=(
）□=（
例 2 猜一猜，每个汉字各表示什么数字？
学学
－ 4 生
学=(8) 生 =(
学=(
8
) 生 =(
思路导航】从十位上看，学不是
4，就是 5，如果是 4，农民就是不退位减法，
但从个位看，
4 减去几不可能得到
8，所以这题肯定是退位减法。这样可以推算
出“学”表示 5；个位上 15 减几得 8，这样就知道“生”表示 7。完整的算式为
55－47=8。
学=
学=(5)
练习 2
生=(7)
想一想，每个汉字和图形各表示什么数字？
1．
1．
2．
2．
3．
例 3 在□里填合适的数，使算式成立
【思路导航】 7689是两个加数的和， 我们可以从个位开始一位一位地依次推算。 个位 2＋□ =9，□里填 7；十位上□＋ 6=8，□里填 2；百位上 3＋□ =6，□里填 3；千位上□＋ 4=7，□里填 3。列式如下：
练习 3
在□里填上合适的数，使等式成立。
2．1
2．
3．
例 4 在□里填上合适的数，使算式成立。
【思路导航】我们从个位看起，个位和应是 14，向十位进一；再看十位，一个 加数是 7 再加进上来的 1，总共为 8，与□向后末位是 3，肯定也是进位加法，
□＋ 7＋1=13，□里应填 5，向百位进一；再看百位， 8＋□＋ 1=12，□里应填 3， 向千位进一。
练习 4在方框里填上合适的数，使算式成立。1．2．3．4．
练习 4
在方框里填上合适的数，使算式成立。
1．
2．
3．
4．
5．
6．
例 5 在下面□里填上数字，使算式成立。
思路导航】先看个位数， 6 减 7 不够减，向十位退 1，和个位 6 合起来是 16，
16－ 7，个位□里填 9。再看十位数，□－ 9=3，□应为 12，被个位退 1，□里的 值为 13，因此十位方框应填 3，并且向百位退一。再看百位上的数，差是 4，被 减数百位上的 2 被十位上退掉 1，还剩 1，肯定要向千位退 1，合成 11才够减， 11－□=4，□为 7。被减数千位上的数退掉 1 还有 5，□应为 6。列式如下：
练习 5
在□里填上合适的数字。
1．
2．
3．
4．
5．
6．
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