人教部编版七年级下册语文非文学类文本阅读专项练习题(含答案).docxVIP

第 第 PAGE # 页 共 11 页 人教部编版七年级下册语文 非文学类文本阅读 专项练习题 一、阅读下面的论述文，回答问题。 读书如“熬粥” 我的母亲煮得一手好粥。 孩提时曾问母亲何以能烧出好粥， 她告诉我：“粥 是熬出来的，熬粥有三要素，即 ‘好米、文火、持续 。” 是的，要熬一锅好粥，首先在于有 “好米 ”。米好，粥就好。熬粥拼的是 米，是那种不加附加值的实力与质地。有了 “好米”，还须用 “文火”，即要用 比较弱的火来熬，用 “文火 ”易熬透，既能保证营养成分不流失，又能保持那份 天然的鲜香味。熬粥还须持续。一锅好粥，少说得熬上个把小时。熬粥之妙，令 我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？ 读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同 “好米 ”。经典往往记录着优 秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中 吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说： “如果一个人不 读书，或者很少读书，或者只读 ‘垃圾书 ，他可能会说话，但是永远只能说那 点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。 不仅是词汇有限， 同时也使智力和 想象力有限，使知识和思想贫乏。 ” 略萨的这番话对阅读经典的意义做了深刻的 诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、 一个脱离低级趣味的人。 读书之法， 贵在耐心细读。 心急火燎是读不了书的， 粗枝大叶也不会有任 何效果。读书须用 “文火 ”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个 人的心灵之旅， 拿到一本书看到书名时， 就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥 远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道， 你只是向往。然后，你打开书本， 仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限， 刺激而浪漫的行程的话， 那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你 次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户 ”。 只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。 读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢 弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。从某种意义上说， 阅读是一种孤独， 它更适合于独啜。 不要因为这份寂寞与单调， 你就感到厌烦无味， 就与读书渐离 渐远。坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回 忆说：“那时一起在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了， 只有孟真 （傅斯年） 和（陈）寅恪两个是 ‘宁国府门前的一对石狮子 。” 意思是说，他们心思纯正，始 终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调。这种定力， 值得每个读书人学习。对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说，尤其需要。 读书如熬粥，也要遵循 “好米、文火、持续 ”三大法则，只要做到读经典 好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之 “用”就会潜移默化，融进一个人的血 液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。 （选自《人民日报》，有改动 ） 1．根据文章内容，填写下面表格。 第①②段：阐述熬粥之法，由此提出观点： （1）__读书如熬粥 __ 第③④⑤段：具体论证 读书之法，贵在选择好书 （2）__读书之法，贵在耐心细读 __ 读书之法，贵在持之以恒 第⑥段总结归纳出论点： （3）__只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读， 读书之 “用”就会潜移默化，让人享用不尽，受益无穷 2.文章第③④⑤段的顺序能否调换？为什么？ （ 建议答题字数： 30 字左右 ） 【答案】示例：不能。它们之间有先后关系， 与上文三个熬粥之法的顺序相对应 3．文章将“读书”比作“熬粥”， 在论证上有何好处？ （建议答题字数： 20 字左 右） 【答案】 示例：将抽象的道理论述得形象生动，使读者易于理解和接受 （或：使