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中班数学活动公开课设计：按规律排序 活动目标： 1．能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法(一 隔一、一隔 二、一、一、一等)，并在操作活动中有规律地设计 案 2．培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美 活动准备： 玩具小熊一个、篮子若干 课件一：小熊的家、三条小路、小兔、小猫、小狗 课件二：三盘点心 操作材料： 第一组：贴纽扣画好的衣服外型、大小不同的“纽扣”、 胶水 第二组：装饰围巾画好的围巾外型、形状不同的图形片、 胶水 第三组：装饰水果盘水果盘若干、各种水果图片若干 第 四、五组：串项链各种大小不同、颜色不同的珠子若干、 串线若干 活动过程： 一．感知规律 1．出示课件一，引导幼儿发现并讲出其中的规律 师：（操作玩具小熊）小熊搬新家了，它请了三位好朋 友到家里去做客，它要求每位好朋友各走一条不同的路，并 说一说走了一条怎样的路。三位好朋友有些着急了，我们愿 意来帮帮它们吗？ 小兔：不同颜色一格一的排列 小猫：不同大小一格二的排列 小狗：不同形状一、一、一的