五年级1班优秀班集体事迹材料.pdfVIP

。 我班是一个温暖、和谐的大家庭，良好的班风、学风形成了积极向上的优秀班集体。 团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。下面对我班工作事迹进行汇报。 一、健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况， 利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生文明礼 貌用语》和《进楼公约》对上述内容逐条讲解对照，指出本班存在的问题，使学生人人 明白班级存在的问题及自身的不足之处，真正让学生在集体中受到教育。课后组织学生 请他们为班级未来的发展制订出有针对性的“班规”，在班容班貌、劳动卫生、公共财 物、艺体活动、日常行为、三带一戴、作业完成情况等方面都作了明确的规定。一旦同 学违反了就按班规“办事”。另外，在五自争章活动中，我让学生自己定章、评章、班 章。当时班规刚一公布，同学们马上就理解了他的深刻含义，许多学生还把班规抄下来 粘贴在铅笔盒上，时刻提醒自己。在此基础上教师要不定期的进行抽查，让抽查出来的 规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学。这样，一批又一批的同学合 格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班规制度是由学生自己提出、 制定的，因而效果较好，对于班级