三年级修辞手法专项训练习题---副本.docxVIP

三年级修辞手法训练专题 拟人句：就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使 物”具有人一样的言行、 神态、思想和感情。拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做 人格化” 比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事 物。 排比句：是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词 组或句子并排在一起组成的句子。 夸张句：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的 想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。 一、下面的句子运用了什么修辞方法？请把答案填在括号内。 TOC \o 1-5 \h \z 1、 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 （ ） 2、 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（ ） 3、 美丽的菊花在秋雨里频频点头。（ ） 4、 走在街上的，是来来往往的、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（ ） 5、 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（ ） 6、 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ） 7、 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚， 有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿 角。（） 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水 里的影子。（ ） 9、 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（ ） 10、 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左