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- 2020-12-18 发布于江苏
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六年级数学第 周实践性作业
姓名:___ 班级:___ 时间:___
远离吸烟
要求:
①调查周围人员的吸烟情况。 (主要是男性,调查 10—— 20 人)
②整理调查的数据,用数学的知识进行分析研究。
我调查了 ( )人,其中吸烟的有 ( ),不吸烟的有 ( )。
① 你能用分数、比的知识写出类似的句子吗?能写出数量关系
式吗?写一写。
实 ② 吸烟人的占总人数的( ),关系式:
践 ③ 关系式:
数 ④ 关系式:
据 ⑤ 关系式:
分 ⑥ 关系式:
析 ⑦ 关系式:
我 ①吸烟的危害:
②我要对吸烟者说:
的
③我在数学方面的感悟或问题:
收
获
。
六年级数学第 周实践性作业
姓名:___ 班级:___ 时间:___
击鼓传花
要求:
①通过玩游戏体验可能性的大小(男女各 5 人,一男生中间敲鼓,
其他人围成一圈,鼓响传红花,鼓停不再传花)
②整理统计的数据,用数学的知识进行分析研究。
按照下面的游戏规则统计,红花落在男生和女生手中的次数。
实 ①击鼓 20 次,停止击鼓时,红花落在男生手中( )次,落
践 在女生手中( )次
数 ②减少一个女生,再击鼓 20 次,停止击鼓时,红花落在男生
据 手中( )次,落在女生手中( )次
分
析
①第一次,红花落在男生还是女生手中的可能性大?:
我 ②第二次,红花落在男生还是女生手中的可能性大?:
的
③我在数学方面的感悟或问题:
收
获
。
六年级数学第 周实践性作业
姓名:___ 班级:___ 时间:___
活动主题:实践活动——“黄金比”之美
一、确定研究的内容
(1)收集有关黄金比的资料。
(2)找一找,身边有没有“黄金比” 。
二、确定研究方法和使用工具
(1)上网、查阅图书等。
(2)准备尺子、计算器等工具。
三、实践探究
请同学们拿出课前准备好的学具(国旗图片、计算器、直尺等)
和调查的有关数据(电视机屏幕宽与长的数据等) ,先按照课本的操
作提示量出有关数据, 然后算出它们的比, 并把自己的计算结果与小
组里的同学交流,研究有什么发现。
1. 课本宽与长的比的是(
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