小班艺术活动：它藏到哪里去了（绘画）.docVIP

小班美术活动:它藏到哪里去了(绘画) 活动目标： 1.了解变色龙的变色特性，感受颜色变化的美。 2.尝试选择相应的颜色为变色龙涂色并把变色龙藏好，积累涂色经验并能模仿故事中的语言句式大胆地表达。 3.在看看、说说、藏藏、找找的游戏情境中体验游戏的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿有一定的单色涂色的经验并阅读过绘本；在班级环境中张贴梵高的三幅作品——《向日葵》、《鸢尾花》和《小树林》，让幼儿对此有所了解。 材料准备：绘本PPT；带底板的变色龙轮廓人手一份，与名画颜色相对应的水粉颜色和棉签若干，透明的变色龙一只；作为背景图的梵高作品《向日葵》、《鸢尾花》和《小树林》。 活动过程： 一、赏一赏，议一议。 出示绘本课件，引导幼儿边赏边议。 师：莎莉的变色龙藏到哪里去了？变成什么了？（鼓励幼儿学说故事中重复性的语言句式：“变色龙藏在XX色的XX中间，变成XX色的了……”） 二、选一选，涂一涂。 （一）出示名画背景，将透明变色龙放在不同的名画中，引导幼儿观察其颜色的变化，帮助幼儿进一步感知变色龙变色的特性。 （二）将带底板的变色龙轮廓放到名画中，引导幼儿讨论并选择与背景相应的颜色，然后请个别幼儿尝试涂色，体会用棉签涂色的方法和顺序（头部——身体——四脚——尾巴）。 三、变一变，藏一藏。 （一）鼓励幼儿选择自己喜欢的背景及相应的颜色大胆涂色。教师要及时提醒幼儿不能空白，否则变色龙很容易被发现。