小学音乐_哦，十分钟教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

哦，十分钟 教学目标 1准确有感情地演唱歌曲 2通过本课的学习表达快乐轻松的情绪 3通过本课学习激发学生上音乐课的兴趣 教学重点：1准确有感情地并富有弹性的声音演唱歌曲，用活泼欢快的情绪表现歌曲。2.准确演唱切分音节奏在歌曲中的运用 教学难点： 1区分歌曲两个不同的结束句。 2歌曲结束句中的弱起拍 教学准备：钢琴 课件 一 第一环节 导入 同学们，我们来听，（同时老师播放课间十分钟的视频）同学们，刚才视频向我们传来了一阵愉快的声音，你们想接下来会发生什么事情呢？ 1学生 2学生 3学生 老师: 刚才老师播放的是下课铃声后同学们冲出教室奔向操场的场景，看到这样的画面， 听到这样的声音你们的心情怎样啊？ 1学生 2学生 3学生 二 第二环节 发声练习 在我们的一天的学习生活中，课间十分钟是我们最喜欢的一段时间，课间十分钟不仅可以得到休息放松，做好下节课的准备之外，同样也可以和同学一起玩耍，做自己喜欢做的事情。如果是你，你会用什么样的声音来表达你下课时的高兴心情呢？ 1学生 2学生 3学生 老师：老师也有一种表达欢快心情的声音 6 - |4 6 |5 5| 5- 4 -| 2 4| 3 3| 3- （同时播放 作为发声练习） 让我们一起来把欢快的心情唱出来吧 一起唱两遍 老师：同学们，让我们带