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第二章 申论应试分解法
依据申论命题结构和特点能够将申论应试整个过程分为六个步骤:阅读归纳、概括概述、分析评论、对策提议、论证叙述、查漏补缺。每个步骤全部有其特定解题标准、方法和注意事项。这不是什么玄妙方法,也不是什么灵丹妙药,但确实是申论备考强化训练最有针对性方法,也是在考场上如庖丁解牛无法回避步骤和过程。考生只有根据这六步在平时强化训练、在考场上逐一向前推进,才能最终完成整个申论试卷,取得一个好成绩。
第一节 阅读归纳
阅读归纳,就是对申论考试给定材料进行仔细阅读、了解、分析和梳理,以确定材料反应关键内容、关键见解、实责问题等,从而为下一步作答做好准备。阅读归纳是申论考试最基础步骤,是完成其它各个步骤前提条件,也是判定应试者综合素质和能力强弱基础手段。申论考试给定材料大多不是完整文章作品,只是部分杂乱无章“半成品”,甚至连“事件报道”、“情况简报”全部算不上。应试者首先要做,就是经过阅读这些材料,对之进行深入梳理和加工。只有认真地读懂读通全部给定材料,才能把握材料所反应事件性质,才能正确概括出给定材料所反应关键问题;才能针对关键问题,就给定材料所包含范围和条件,提出切实可行处理问题对策和方案;才能充足利用给定材料,抓住关键问题,全方面说明、叙述应试者本人对给定材料所反应关键问题见解,和处理问题方案。
基础标准
一、把握时间
在进行阅读时候,两种倾向要避免,一是太慢,二是太快。给定材料通常在5000—8000字左右,阅读量大、内容复杂,给定时间最大程度只有40分钟,所以要求必需有较快阅读速度,要争取在20—30分钟内完成全部材料阅读和归纳。当然,也不要为了追求速度而忽略了对材料内容分析、了解。有应试者在考试时候急忙看过一遍就急于做题,这往往会给答题造成一定影响。这种情况一定要避免。
二、着眼整体
在拿到给定材料后,要从材料整体着眼,了解材料每一部分要义,快速地抓住材料本质关键,找出给定材料隐含信息和命题者所要考查本责问题。扣住原材料中心议题,是审读材料基础标准。假如不从总体去掌握材料“寓意”,而只是抓住“只字片语”,盲目下笔,急于做题,常常轻易陷入误区,抓住芝麻,丢了西瓜,甚至会跑题。
三、区分主次
申论给定材料中并不是每一个段落、每一句话全部有出题点,有些材料很可能包含着很多迷惑信息、多出信息。有段落、有些话甚至是凑数、混淆视听,考生必需加以判别,不要为部分细枝末节东西分散了时间和精力;找出哪些是关键段落,哪些是次关键段落,哪些是枝节,哪些是鱼目混珠段落,合理分配考试时间。
四、辩证思维
在阅读材料过程中要注意把问题归类、归层;善于区分轻重、缓急,善于捕捉材料之间相同和区分之处;在阅读中要做到读懂、读深、读透;要利用“发散性思维”,多角度分析给定材料。很多资料字里行间全部表现着命题者考查意图,甚至潜藏着解题钥匙,很多考生就是没有细细体会,所以找不到答题方向或因了解不到位而失分。
基础方法
相关申论阅读步骤和方法,有些人认为应该读两遍,先粗读再精读;有些人认为应该读三遍,先粗读再精读然后再粗读;还有些人认为全部是中国字,又不是英语阅读了解,一遍就差不多。总而言之,仁者见仁,智者见智。考生可依据个人情况做出选择,但不管采取什么样方法,阅读一定要有清楚步骤,每一步全部要有明确目标,以取得最好阅读效果。假如感觉自己还没有很好方法,笔者推荐使用“三步两遍法”来阅读材料:分三步、用两遍,完成对材料阅读和归纳,每遍侧关键不一样,时间控制在10—15分钟左右。
第一步:浏览申论要求
拿到试卷先快速浏览一下材料后面各道试题内容,也就是“申论要求”,方便在精读时有针对性地在资料中查找相关线索,“带着问题来阅读”。
第二步:精读第一遍——细节精读
在阅读时一是要关注资料关键点表述,注意部分敏感词、关键词等提醒性词汇内容,如“情况”、“情况”、“特点”、“实质”、“前景”、“首先、其次、再次、最终”、“另外”、“同时”、“据某媒体报道”、“某某指出”、“据数字显示”,等等。这些词汇后面紧接着内容,是对词汇内容展开和说明,可能就是我们所要找答题点。
二是要关注和试卷后面申论要求相关词句、段落,前后部分全部要仔细精读,认真寻求潜在答案。尤其是要注意将包含题目标内容用笔关键标出来,方便在做题时快速查找。
三是要关注对策方面表述,注意查找资料中为处理问题所提出相关对策。在查找“对策”时,要注意“方法”、“措施”、“做法”、“方针政策”、“必需……”、“要……”、“将……”等词汇后面内容,这些内容可能就是对“对策”具体内容证实。这些“对策”内容,通常集中在某一段落中叙述,在其它段落中有零星内容。这些内容对一些对策类题型和申论写作有很大参考、借鉴意义。
当然,上述三个关
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