清华大学2018届高三中学生标准学术能力诊断性测试文科综合地理答案.docVIP

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  • 2020-12-16 发布于山东
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清华大学2018届高三中学生标准学术能力诊断性测试文科综合地理答案.doc

中学生标准学术能力诊断性测试 文科综合 - 地理科目参考答案 一、选择题 题号  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 11 答案  C  B  A  D  B  C  A  C  D  A  B 二、非选择题 (1)暖季水草丰实,食物充足; ( 2 分)天敌较少 ( 或藏羚羊等动物对高寒环境的适应性 强);( 2 分)人烟稀少,有大面积无人区。 ( 2 分)(每点 2 分,共 6 分) (2)由于气候变暖,冰川融水和冻土中的水分释放增多( 2 分),持续较强的降雨天气( 2 分),导致湖泊面积扩大、水位上升;湖岸冻土融化,地表塌陷,加上位于地震带附近,湖 岸岩石松散,引起湖岸溃决,湖水顺缺口外溢,面积减小。 (2 分)(每点 2 分,共 6 分) 3)外泄湖水影响藏羚羊的迁徙; ( 2 分)破坏湖岸附近的草场资源; ( 2 分)腐蚀临近交通、通讯等基础设施。 (2 分)(每点 2 分,共 6 分) (4)非工程措施:建立预防预警机制,加强对盐湖及青藏铁路地区的观测防范( 2 分)工程措施:加固卓乃湖,提高卓乃湖的分洪蓄洪能力; (2 分)拓宽下游清水河,疏通排水通道。( 2 分)(每点 2 分,共 6 分) 37. ( 1)总体分布不均( 2 分);集中分布在南海大陆坡(或南海边缘地区) ( 2 分)呈条带 状分布。(2 分)(每点 2 分,共 6 分) (2)目前中国的能源结构中,高污染的煤炭占比过高,环境压力使得中国必须对其结构进 行优化;( 2 分)中国原油对外依存度不断上升,开采可燃冰,可以进一步保障我国的能源 安全;( 2 分)可燃冰为清洁能源,燃烧值高,可减少对环境的污染。 ( 2 分)随着技术水平 的提高,我国开始具备开采可燃冰的水平和能力。 ( 2 分)(每点 2 分,共 8 分) (3)自然方面:台风(狂风、暴雨、风暴潮) ,(2 分)海啸;( 2 分)社会经济:技术难度 大,( 2 分)开采成本高。 ( 2 分)(每点 2 分,共 8 分) 政府加强引导,做好旅游资源的规划设计和运营管理;鼓励企业和社会的全方位参与, 增加资金和技术投入; 利用地理位置优势, 完善交通等基础设施建设, 将资源串联整合起来;保护好生态环境和旅游资源; 努力提高服务品质, 突出地方特色; 加快与旅游相关产业的发 展,增加产业附加值;完善基础设施,提高地区的服务接待能力。 (答对 5 点得 10 分) 危害:污染环境、影响市容;传播疾病,危害人体健康;餐厨垃圾中堆放时产生的下渗液进入地下,污染地下水。 (答对 2 点得 4 分) 措施: 加大政府投入,实现餐厨垃圾的统一回收和处理; 加大科技投入,加强餐厨废弃物资 源化利用和无害化处理;建立健全监督管理制度,建立餐厨废弃物产生、收集、运输、处置 通用的信息平台;变废为宝,制作厨余堆肥箱,发酵桶等,制作沼气等燃料。 (答对 3 点得 6 分)

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