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高考年份 知 点考察
2008
填空
解答
2009
性相关
考 要求
了解分布的意义和作用,会
列频率分布表,会画频率分
布直方图、频率折线图、茎
叶图,理解它们各自的特点
会作两个有关联变量数据的
散点图,会利用散点图认识
变量间的相关关系
高考
16.从甲、乙两品种的棉花中各抽 了
25 根棉花的 度( 位:
mm ), 果如下:
甲品种: 271
273
280
285
285
287
292
294
295
301
303
303
307
308
310
314
319
323
325
325
328
331
334
337
352
乙品种: 284
292
295
304
306
307
312
313
315
315
316
318
318
320
322
322
324
327
329
331
333
336
337
343
356
由以上数据 了如下茎叶
甲
乙
3
1
27
7
5
5
0
28
4
5
4
2
29
2
5
8
7
3
3
1
30
4
6
7
9
4
0
31
2
3
5
5
6
8
8
8
5
5
3
32
0
2
2
4
7
9
7
4
1
33
1
3
6
7
34
3
2
35
6
根据以上茎叶 , 甲、乙两品种棉花的 度作比 ,写出两个 :
①
;
②
.
文理
3. 量 x,y
有 数据 (xi,yi)(i = 1,2,
? ,10),得散点
1; 量
u,v 有 数据 (ui ,vi )(i =
1,2,
? ,10),得散点
2.由 两个散点 可以判断
()
1 2
A. 量 x 与 y 正相关 ,u 与 v 正相关
B. 量 x 与 y 正相关 ,u 与 v 相关
C. 量 x 与 y 相关 ,u 与 v 正相关
D. 量 x 与 y 相关 ,u 与 v 相关
解答题
频率分布直方图
了解分布的意义和作用,会
列频率分布表,会画频率分
布直方图、频率折线图、茎
叶图,理解它们各自的特点
理 18 文 19.(本小题满分
12 分 )某工厂有工人
1 000 名,其中 250 名工人参加过短期培训
(称为 A 类工
人 ),另外 750 名工人参加过长期培训
(称为 B 类工人 ).现用分层抽样方法
(按 A 类 ,B 类分二层 )从该工
厂的工人中共抽查 100
名工人 ,调查他们的生产能力
( 此处生产能力指一天加工的零件数
).
(1)求甲、乙两工人都被抽到的概率
,其中甲为 A 类工人 ,乙为 B 类工人 ;
(2)从 A 类工人中的抽查结果和从
B 类工人中的抽查结果分别如下表1
和表 2.
表 1:
生产能
[ 110,120)
[ 120,130)
[ 130,140)
[ 140,150)
[ 100,110)
力分组
人数
4
8
x
5
3
表 2:
生产能力分组
[ 110,120)
[ 120,130)
[ 130,140)
[ 140,150)
人数
6
y
36
18
①先确定 x,y, 再在答题纸上完成下列频率分布直方图
.就生产能力而言 ,A 类工人中个体间的差异程
度与 B 类工人中个体间的差异程度哪个更小
?(不用计算 ,可通过观察直方图直接回答结论
)
图 1 A 类工人生产能力的频率分布直方图
图 2 B 类工人生产能力的频率分布直方图
2010
填空题
积分、概率
会用样本的频率分布估计总
体分布,会用样本的基本数
字特征估计总体的基本数字
特征,理解用样本估计总体
的思想
会用随机抽样的基本方法和
样本估计总体的思想,解决
一些简单的实际问题
了解定积分的实际背景,了解定
积分的基本思想,了解定积分的
概念 .
了解微积分基本定理的含义
解答题
2 2列联表
了解独立性检验的基
本思想、方法及其简单
应用
②分别估计 A 类工人和 B 类工人生产能力的平均数 ,并估计该工厂工人的生产能力的平均数 (同一组
中的数据用该组区间的中点值作代表 )
理 13 文 14 设函数 y
f ( x) 为区间
0,1 上的图像是连续不断的一条曲线,且恒有0 f x
1,
可以用随机模拟方法计算由曲线
y
f ( x) 及直线 x 0, x 1 , y 0所围成部分的面积,
先产生
两 组 i 每 组 N 个 , 区 间
0,1 上 的 均 匀 随 机 数 x1, x2..... xn 和 y1, y2..... yn , 由 此 得 到 V
个 点
x, y i 1,2.... N 。再数出其中满足
y1 f (x)(i 1,2.....N ) 的点数 N1 ,那么由随机模拟方法可
得 S 的近似值为 _
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