课堂观察记录表单(9).doc

课堂观察记录表单 学科 思想品德 年级 九 年级 教材版本 人民出版社 课题 对外开放 观察视角 一、教什么 观察者：尚万忠 网络班级?九二班 学员郭家年 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标明确恰当。 2.核心知识：教师是如何表现给不同学生的？ 因材施教，不同学生不同对待。 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 举例生动形象，贴近生活，学生很容易接受，知识横纵联系紧密得当。 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 充分体现了思品该学科特点与本质。 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 详略得当，时间分配合理。 6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 合理使用教材，使用多媒体教学。 7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 推广高效课堂，师生互动，值得观摩学习。 补充视点： 探究式学习 教学改进建议： 应抓住学生知识建构的自主性这个核心问题，对探究式学习实行深入的思考。