人美版小学三年级美术下册《恐龙世界》观课评课.pdfVIP

《恐龙世界》观课评课 《恐龙世界》一课是一节综合性很强的美术课。随着新课标的落 实，由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必然。所以这次我打 破了传统的常规的课堂教学形式， 采用开放的教学方式。教学内容 没有局限教材和书本，而是根据四年级学生的学习要求和美术学科特 点，具有开放性；竞赛的形式激发了学生活动的兴趣，营造了一个开 放的良好学习环境和氛围；另外本课教学中用到的许多恐龙玩具是学 生自带的、大量恐龙图片和恐龙资料则来自网络，教学资源具有开放 性。这节课中我认为以下几个方面做的比较好： 一、课堂气氛轻松。由竞赛游戏开始，接着一起观看恐龙视频， 一节课下来好像时间非常快，在这样一个轻松、活泼、和谐、互动、 探究、创新、开放的情境活动中，学生乐于尝试，学习到了美术的知 识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣，身 心得到舒展，情感得到释放。 二、采用“互助互动”的学习方式。“互助互动”的学习，是一 种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式，可以增进同学 之间的信息交流，培养学生之间的团结合作，互相帮助的精神，促进 学生自主学习的积极性。在本节课的教学过程中，采用“互助互动” 的学习方式。“互助互动”主要表现在：将学生分为男女生两个小组， 通