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班主任竞聘发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好 !首先我感谢大家一直以来对我的信任和支持，同时给我 这个机会来参加班主任竞聘演讲。 面对班主任这个充满挑战性的工作， 我先谈一谈自己竞聘这个岗 位的优势：： 第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作； 第二、我有较强的业务能力：经过这十几年的学习和锻炼，我的 课堂 教学组织能力、 对教材的整体驾驭能力、 对学生掌握知识的程度 的 判断分析能力及应变能力都有了很大的提高。 通过十几年的化学教 学，对九年级化学教学已经比较熟悉， 有更多的时间和精力来承担班 主任的工作。 第三、我有较强的观察和学习能力：多年来，我认真观察身边优 秀的班主任老师是如何开展班级工作的， 在他们身上我学到了很多宝 贵的经验。 孙主任的以情感人和优秀的班干部协作管理方式， 田老 师 丰富多彩的主题活动和对学生全面的研究， 姬老师对学生的博爱 与良 好的应变能力， 等等，他们身上都体现了作为班主任老师的博 爱精神 和优秀的协调、 管理以及组织的能力， 这对于我来说是一笔 宝贵的财 富，我用眼观察，用心思考，对班主任工作有了进一步的认识。 第四、我具有奉献精神和服从意识，能高质量地完成学校安排 的 各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。 当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。 如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话， 我将从以下几个方面来开展自己的工作： 一、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。 作为一名普通教师或是班主任， 一定要把爱放在第一位， 而且与 学生保持平等，绝不能高高在上，充分尊重学生，缩短师生之间心 灵 上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而 应该外慈内严。 二、努力塑造独具特色的班级文化。不断增强学生的自信心、自尊心，积极打造“比、学、赶、帮、超”的良好学风。 三、建立健全班级管理制度，通过开展系列主题班会活动、实施班级五个一活动。努力提高学生尊师重教、孝敬父母、自觉自律等良好品质，营造和谐向上的班风。 四、努力关注每一位学生， 努力培养学生的学习能力、 实践能力、 创新能力等多种能力。 五、努力提高自己的业务水平和管理能力， 积极渗透思想、 安全、 法制教育，努力把学生教好，育好！ 领导、老师们，我有信心、有决心做好班主任工作，使我班能成为一个团结向上健康文明、充满活力的集体。