2019届高考政治(新课标)政治生活素材之以主观题类型知识整合：体现类3.docxVIP

体现类、认识类 1．由于体现类、认识类主观题的解答指向不是很具体，所 以在调动知识上要注意从是什么、 为什么、怎么办等角度进行综 合分析，不能局限于一个方面。 2．由于这类题目调动知识的范围往往比较宽泛，所以关键 之处就是准确、全面把握材料的有效信息，以此调动知识。一是 抓住材料中的主体， 根据主体调动知识； 二是注意主体之间的关 系，调动有关政治生活主体之间关系的知识； 三是抓住材料中的 具体事件，围绕着具体事件来调动知识。 3．要注意设问是否对解答指向作出限定，如知识范围的限 定，即是否要求围绕着某一具体知识点进行答案的组织； 再如分 析内容的限定， 即是否要求围绕着某一具体事件进行分析， 而不 是整个材料等。 近年来，我国政府为了增加居民收入，扩大居民消费， 保障人民生活，采取了一系列措施。如加强 “ 三农 ”工作，增加 农民收入；稳步推进医疗事业改革；实施更加积极的就业政策； 加快完善社会保障体系；大力发展教育事业；促进社会稳定，促 进社会和谐。这些措施都在《政府工作报告》中被全国人大表决 通过，并逐步落实到位。 分析上述材料所体现的政治生活道理。 [答案 ] ① 我国是人民当家作主的社会主义国家， 人民民主具 有真实性。 ② 为人民服务是政府的宗旨， 对人民负责是政府工作 的基本原则。 ③加强 “三农 ”工作体现了政府组织经济建设的职 能；大力发展教育事业体现了政府组织文化建设的职能； 完善社 会保障体系等体现了政府提供社会公共服务的职能； 维护社会稳 定，促进社会和谐， 体现了政府保障人民民主和维护国家长治久 安的职能。 ④全国人大作为最高国家权力机关，具有决定权。⑤ 我国贯彻民主集中制原则， 政府是国家权力机关的执行机关， 由 人大产生，对人大负责，受人大监督。 [解析 ] 首先，本题内容比较复杂， 需要抓住其中的主体和关 键词句来梳理材料中的信息，如政府、人大、增加农民收入、就 业与社会保障、表决通过等。其次，分析这些表面信息中所蕴含 的政治生活理论， 如我国的国家性质， 政府的性质、 职能和原则， 人大的职权等，以及两个主体关系体现出来的民主集中制原则 等。