财产资源管理2.pdf

幼 儿 园 财 产 管 理 中心幼儿园 （2012.4） 财产资源管理 幼儿园的公共财产是保障幼儿园各项 工作正常运转的必不可少的物质基础。管 理并利用好财产物资，是维持幼儿园工作 开展和稳定的需要。 幼儿园财产管理水平是一所幼儿园综 合管理水平的具体体现。 幼儿园财产管理水平的高低，关系到 幼儿园良性发展和可持续发展。 一、管物先管人 1、选好一个好管家 （包括总务主任、食堂班长、图书管理员、器材管理 员、水电管理员等。） “管家”要有良好的品行——大公无私、不贪心、忠 诚本职、严守原则 ； 有高度的责任心——主动工作、用心到位、及时处 理问题，对所管物资心里有数； 有丰富的专业知识——掌握计量、衡量、测量、分 类、货物特性、保管常识、设备维护维修常识等； 有承上启下的能力——上通下达，对上提建议，学 会说“不” ；对下提要求，会指导下属怎么做。 2、制定一个好制度 制定财产管理员——资料员、设备员、网站管理 员、水电工、司机、被服管理员等岗位职责 ； 制定财产管理相关规定：图书借阅规定、钢琴使 用规定、车辆使用规定、网络管理规定等。 二、物品管理 1、物品分类 专人管理 （专人，含专职和兼职人员。必须分类按要求进行 管理。如我园分为 ：图书资料管理、教具玩具管理、被 服管理、电脑及摄影器材管理、运动器材管理、日用品 管理、水电管理、食品仓库管理、园舍设施管理） 2、物品分仓 量化管理 ①物品分类分仓，按不同物品的用途、质地 分别放置。（图书图片、运动器械、教具玩具、被服、 食品等不同的物品分类归库，考虑通风、温、湿度等 情况） ②物品储备要合适 （易损易耗品备量、有保 质期品限量、非损耗品存量。 ③物品编号管理 （有条件的可进行电脑管理。 用自己最容易识别的方法作记号。） 不同颜色的标签记不同年级的教材、挂图、教 具等； 用不同字母记不同的民族服装服饰 ； 用不同卡通记各种桌面玩具、小型体育器械等； 电子文档的资料多，管理人员要自创标记整理记 录，以备查备用。） 物品太多，即使是分类在物架上作了标识和分 类的，还应建立 目录(行政档案目录、保教档案目录)进行管理， 方便查找。 定期盘点 （对库存物品定期盘点，做到“心里 有数”。） 盘点之前，部分物品有必要先回收入库，盘点 后再重新发放； 建议采用联合盘点的做法，不是仅由管理员一 人自己盘点，是要由联合小组一起清点； 盘点发现帐物不符的，要及时拿出处理意见 ： 该核销的核销 ；该补充的补充；该追究责任的追究责 任； 要帮助管理人员找出存在问题和问题出现的原 因，给出改进意见，预防和降低以后帐物差异的程度） （三）物品使用管理 1、固定到班级、班组、部门的物品 由使用人签字确认，落实责任。 班级的钢琴、窗帘、大小水桶、桌椅、区角柜、 鞋柜、电视机、空调机等列清单签字交接。物品固定， 不可移到他处，责任到班——或班主任，或保育员。 照相机、笔记本电脑、U盘、教参书等个人借出 保管的，随人走，责任到人。 2、班级物品每学年度清点、交接一 次 （根据升年级后教室调整情况定）（易损易耗的日 用品定量限量发放） 3 、办公室用品根据办公室调整