《云娃娃》教案新部编本.docx

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 灵溪镇风车王幼儿园 二〇一六年度第一学期优质课教案 美术《云娃娃》 ——执教者：蔡蓉蓉 活动目标： 感知云朵没有固定形状、变化多端的特征。 学习用棉花进行粘贴，大胆使用棉花进行造型创作。活动准备： 固体胶人手一个、棉花若干、勾线笔、蓝色卡纸活动过程： 一、谈话导入 请幼儿说说自己的好朋友是谁？ 引出绘本《云娃娃》封面，提问：你们都有自己的好朋友，可是这里有个云娃娃，它没有朋友。你们看，云娃娃正孤孤单单的一个人在云层里呢。 让我们一起来看看， 云娃娃有没有找到自己的朋友呢 ? 二、绘本欣赏 教师讲述绘本 1~5 页，提问：云娃娃低头看看下面的世界，会看到什么有趣的事情呢？ 观看绘本第 7 页，提问 : 云娃娃把白云变成了什么？你觉得云娃娃还会把白云变成什么？ 提问：天空中有各种各样的东西， 那你们觉得云娃娃它还会觉得孤单吗？ 教师小结：现在天空中很多东西陪着云娃娃， 云娃娃不再觉得 寂寞了。 三、我来帮帮云娃娃 1. 云娃娃正玩得开心呢， 可是这是有一阵大风吹过来， 把云娃娃 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 做的那些东西，都吹散了。云娃娃好伤心，小朋友们，你们说怎 么办呢？ 那我们来帮帮云娃娃吧， 老师这里有很多棉花， 你们说棉花像什么？（白云）那我们就用棉花来当白云，变出各种各样的东西来陪云娃娃吧。 四、幼儿作画 你们想变出什么东西陪云娃娃？ （幼儿讨论） 现在老师也要来变一些东西来陪陪云娃娃。教师示范作画花朵 2．幼儿作画，教师观察指导。 五、作品欣赏 请幼儿说说自己做了什么东西陪云娃娃。 2．教师肯定幼儿作品。 二〇一六年十月二十三日 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰