一年级上册英语教案新部编本.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan Lesson 1 Hello The first period 目标： 1、会且“ Hello ”“Hi ”跟人打招呼。 2、会读 rabbit cat duck monkey pig dog. 重点：会用简单的语言与人打招呼。 难点：记住几种动物的读音。 教学过程： 歌谣教学 1、 边拍手边教学歌谣。 2、 学会歌谣后，教学生用 Hello Hi 与人打招呼，并同桌练习。 3、 老师表演动作，并要全体学生一起表演，边表演边学习动物的 名称。 4、 检查读音，老师表演，学生说动物名称，并要求学生自己表演 自己说单词。 5、 学习歌谣。 The second period 目标：句子 How are you? I am fine. Thank you. 重、难点：会用 How are you?对亲人或朋友进行问候，当别人对你进 行问候时能用 I am fine. Thank you.来回答。 教学过程： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 1、 复 前面所学的歌 及 。 2、 利用所学 的歌 引出 How are you? I am fine. Thank you. 3、 教学 候 ，采用肢体 言 行教学，并同桌之 行操 ， 然后上台表演。 4、 用拍手游 来复 候 ，全班一起玩。 Lesson Two I am hello The first Period 目 ： 1、回答句： who is he ? He is? 2、 ： tree 3、歌 及歌曲。 重点： 答句： who is he ? He is?及 tree。 点： 答句： who is he ? He is? 教学 程： 一、 Warm-up 1、 Sing a song: How are you? 2、 ： How are you? I am fine. Thank you. 二、 Presentation 1、 利用人物卡片，把卡片 在 里，老 用中英文来 “ who is he ? 他是 ？然后要求学生集体向老 ： who is he ?老 接着回 答： He is Terry. 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 2、 用各种方法来 个句型。 3、 接着学 who is she? Who are you? Are you??Yes /No. 4、 小 ，作 。 The second Period 目 ： 1、 前面的句型 行复 巩固。 2、学 A task story 和 game. 重、 点： 上 几个句型的运用。 教学 程： 一、 Warm-up 1、 Sing a song of: Are you Marry. 2、 Free talk. T: How are you? S: I am fine. Thanks. T: who is he? S: He is? T: who is she? S: she is? T: who are you? S: I am? T: Are you?? S: Yes/No. 3、 学 story 中的内容， 学生用中文描述此故事内容， 教 引 学生用英 述 个故事。 4、 学生 察 task 中的内容，然后 生在 堂上演示 task 中的内 容。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 5、 先 察 a game中的内容，小 一起玩 a game中的游 。 Lesson 3 Kay and Jack The first period 目 ： 1、 ： funny 2、 言 入： This is? That is? Come on Sorry We are late 重、 点： This is ? 和 That is ? 的掌握和运用。 教学 程： 一、 Warm-up 1、 Sing a song 2、 Free talk Who is he? He is ? Who is she? She is? Who are you? I am? 二、 Presentation 1、由 Free talk 引出的人