浙教版科学七下第三章《运动和力》复习课教案.docVIP

PAGE 5 拉飞机挑战赛——《运动和力》复习课 教材分析： 本章内容为七年级下册科学的第三章，本章内容共有三大部分：运动、力、运动和力的关系。这些内容非常切近学生生活，却又和学生的生活经验矛盾重重。 在《初中科学课程标准》中规定，科学课程以提高每个学生的科学素养为总目标。通过科学课程的学习，了解或理解基本的科学知识，解决一些实际问题，并能关注科学、技术、社会的相互影响。在实现这个目标过程中，科学情景教学起到了不可忽视的作用。所谓情景教学，就是呈现给学生刺激性科学现象，引起学生学习科学的兴趣，启迪思维，激发好奇心，并产生任职冲突，诱发质疑猜想，唤起强烈的问题意识。结合七下第三章《运动和力》的知识背景、学生理解的困难度、教学中对生活情境的依赖性，所以在第三章《运动和力》的复习中以情景模式教学可能会取得比较好的效果。 备课思考： 第一次独立备课时考量的要点：1.知识梳理：对本章知识的整理性回忆。2.知识点复习中穿插反馈练习，查漏补缺。3.科学与生产生活的联系，重视学生的感受和体验，利用生活中的情景。4.学生高阶思维的培养，如何在情景中设法让学生投入到分析、比较、对比、归纳、概括、问题求解、调研、实验和创造等系列学习活动中去，而不仅仅限于要求学生回忆事实性信息的活动。 这也是本节课独立备课时最大的考量。 第二次独立备课时考量要点：1.深