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- 2020-12-17 发布于山东
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准备放寒假了, 一个学期又要结束了。 这个学期孩子上小学了。 辅导了一个学期的功课。
想起自己的学生时代,看到孩子班级各种各样的学生,有的考四十多分,有的考六十多分,
有的总是 80 多分,有的确能够保证每次九十五以上。差距在哪里?为什么有的还在一年级
觉得还行,为什么越到高年级越不行?为什么开始厌倦学习?是方法不行?还是性格使然?
其实我觉得都不是,应该是基础导致。地基不牢固,想要盖高楼是不可能的。
孩子学习的是人教版的课本, 那么我就从一年级上学期的语文开始说起, 看看书本的知
识点, 哪些是重点?如何学习, 哪些是对以后产生深远影响的?哪些是只需要了解的。 估计
很多家长都不知道如何辅导功课, 不知道如何总结一本书的知识点, 一个学期结束了, 只知
道看分数, 确看不明白这个分数后面的含义, 扣分的原因是什么?粗心大意?理解错误?知
识点不掌握?还是根本不懂?, 其实那些扣掉的分数,会告诉你很多东西。 分数, 不只是分
数。
一、 拼音:
1、知识点:
23 个声母、 24 个韵母、 16 个整体认读音节、四个声调。
知道拼音的用法,声母加韵母的组合,知道声调的标法,知道标在哪个韵母上
(标声调口诀:有 a 找 a;无 a 找 o、 e; i、 u 并列标在后),知道哪几个声母和韵
母
放一起 有特殊的要求。例如 j 、 q、 x、 y 和ü拼要去掉两点。
2、掌握程度:
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