分数乘整数教学设计.pdfVIP

“分数乘整数”教学预案 课本38—39页例1、“练一练”，练习八 共几课时 3 教学内容 课型 新授 第1~5题。 第几课时 1 1、让学生在已有的分数加法的基础上，通过小组合作，自主探究建构，使学 生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计 算法则，比较熟练地进行计算。 三 维 2、让学生在合作学习、汇报展示、互动交流中，体验学习带来的喜悦，培养 目 学生的学科兴趣和学习能力。 标 3、让学生在课堂学习中感悟到数学知识的魅力，领略到美。教学重点：让学 生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 教学重点 理解分数乘整数的意义，分数乘整数的计算方法。 难 点 学生掌握了整数乘法的意义，学会计算同分母分数加法，会进行分母是10的分数与小 教学资源 数的互换，掌握了分数的意义和分数的